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2010-2023历年甘肃省武威第五中学高二月考历史试卷(带解析) .docxVIP

2010-2023历年甘肃省武威第五中学高二月考历史试卷(带解析) .docx

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2010-2023历年甘肃省武威第五中学高二月考历史试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.托马斯·赫胥黎说:“我是达尔文的斗犬,我准备接受火刑,如果必要!…我正磨利我的牙爪,以备来保卫这一高贵的著作!”文中“这一高贵的著作”指的是?

A.《物种起源》

B.《人类的起源》

C.《判断力批判》

D.《人类在自然界中的位置》

2.明治维新中,在军事上的改革措施包括?

①颁布《征兵令》,实行义务兵役制,取消武士垄断军事的特权?

②改进军事装备,仿制先进武器?

③建立军事院校,培养军事人才

④军部向议会负责,直属天皇

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

3.从智者学派到亚里士多德,哲学思想发展的相同点是

A.对自然界本身的探讨和解释

B.以人为本,洞察宇宙,探索人生

C.否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用

D.放弃对自然的探讨而去研究人本身

4.阅读下列材料:15分

材料一???作为世界上第一个工业化民族,其工业化并非由政府刻意追求的事先规划的结果,

而是一种源于民间私人资本“对财富的追求”和“贪欲”的结果,英国人是到了工业革命已

成气候并大大改变了国家面貌时才有发现。

材料二???日本最初的一批近代企业,主要由国家经营。政府创办近代工业的重点始终放在

军火工业方面。……后来,政府开始把一大批官营工矿业转让给资本家。高利贷富商岩畸首

先接受了原属土佐藩的轮船,创立了三菱公司。

材料三??1901年八藩钢铁厂(私人企业)钢、铁产量分别占日本钢、铁产量的82%和53%

材料四???1870-1940年日本以每年约4%的增长速度才以极落后的状态转变为一个主要的

工业国。

请回答:

(1)根据材料一、二和所学知识,概括英国和日本工业化起步的主要不同之处。

(2)材料三反映了当时日本经济的什么状况?

(3)根据材料二、四,并结合所学知识分析日本经济持续增长的原因。

5.右图人物是ThomasAlva?Edison,人们称赞他是“发明大王”,他却说

A.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”

B.“物种逐渐起了变化”

C.“天才,不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”

D.“人的构造和其他动物一样,尤其和猿更接近”

6.德国哲学家康德曾这样评价伏尔泰和卢梭:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭则开辟了一个新时代。”“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时,卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭相比于伏尔泰思想上最大的不同点是

①抨击封建专制制度???②提出三权分立学说?③提出社会契约论??④提出人民主权说

A.①②③

B.②③④

C.③④

D.①④

7.下列举措在我国教育发展史上具有首创意义的有

①孔子以“有教无类”的思想办学?

②汉武帝建立太学,用儒家经典作为教育内容

③洋务派选送留学生出国深造????????

④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

8.15世纪,天主教会之所以阻碍社会的发展,主要原因在于???????

A.它是欧洲封建统治的精神支柱

B.它占有欧洲各国土地的三分之一

C.它在欧洲具有非常重要的地位

D.具有等级森严的教阶制度

9.商鞅变法和王安石变法中涉及土地问题的规定有哪些?其作用分别如何?

10.汉字形体演变的总趋势是:

A.由大到小

B.由繁到简

C.由象形到会意

D.由图画到符号

11.商鞅变法的措施中最有利于激发劳动者的积极性的是

A.“为田开阡陌封疆”

B.重农抑商

C.连坐法

D.改革社会风俗

12.公元前5世纪中叶以后古代希腊哲学家研究的核心问题是

A.自然科学

B.“神”的本质

C.法律制度

D.“人”的本质

13.梭伦改革的目的是

A.消除矛盾,稳定雅典的社会秩序

B.给予平民足够的政治权利

C.削弱贵族势力

D.消除氏族制度的残余

14.下列科学家与其科学成就的对应关系中,不正确的是:

A.伽利略——物理学的真正开端

B.牛顿——其经典力学标志着现代科学的形成

C.爱因斯坦——物理学思想的一次重大革命

D.普朗克——量子论诞生,人类对客观规律的认识,从宏观世界深入到微观世界

15.“在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼。结果驯鹿大量繁殖,数量急剧增加,品种却迅速退化。”这段材料集中反映的普遍规律是

A.生存斗争与自然选择

B.物种不断由低级向高级发展

C.自然环境是不断变化的

D.人口的大幅度增长

16.古希腊的智者与意大利的人文主义者,在人文主义思想方面的相同之处是

A.提倡唯物主义反对神学

B.主张以人为核心反对以神为核心

C.重视现世幸福胜过天国

D.追求资产阶级文化反对封建专制

17.《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚

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