有关现代学校制度建设的几个认识问题.pptVIP

第二部分精神力（精神文化）子系统办学核心理念（核心理念、办学理念、办学宗旨、办学思想、办学指导思想、教育理念、办学核心价值、学校教育哲学）规划理念管理理念人才理念课程理念（含课程管理理念）教学理念服务理念质量理念评价理念¨¨理念学校的系列二级理念第二部分精神力（精神文化）子系统第二部分精神力（精神文化）子系统学校的发展目标（发展愿景、发展理念、办学追求、办学目标、中长期发展目标）壹贰第二部分精神力（精神文化）子系统学校使命（办学使命、学校办学使命）、培养目标学校使命概要（是否撰写，由学校决定）学校的培养目标（师生培养、发展目标）学生培养目标教师发展目标学校的社会（社区）使命01校训02园训03班训校训(园训)、班训、组训第二部分精神力（精神文化）子系统学校精神“三风”校风教风学风（也可列入“班风”、“领导作风”等）学校精神与“三风”第二部分精神力（精神文化）子系统第二部分精神力（精神文化）子系统七、教育信条（学校口号、座右铭、格言、警句）（一）教育总论方面的信条（二）教育的本质、目标（目的）方面的信条（三）教育发展规划（教育发展综合规划、学校发展规划、个人发展规划）方面的信条（四）学校文化建设方面的信条（五）学校管理（含内部治理结构、党务工作、教代会与工会工作、学制）方面的信条（六）校长和校领导班子建设方面的信条（七）教职工队伍建设（含教研室建设）方面的信条（八）学生德育、学生管理、思想政治工作与班主任工作方面的信条（九）课程与教学工作（含国家、地方、校本课程建设，教学组织形式，教学方法，各实验室建设）方面的信条教育信条（学校口号、座右铭、格言、警句）第二部分精神力（精神文化）子系统七、教育信条（学校口号、座右铭、格言、警句）（十）体育与健康教育（含健康与尚美）方面的信条（十一）社、团、队建设与活动方面的信条（十二）学校特色建设方面的信条（十三）学校信息化（数字化）建设（含局域网、电台、电视台、广播站、计算机房、电子阅览室建设）方面的信条（十四）境内外合作教育、国际教育方面的信条（十五）教育研究（重点是校本教研、校本科研）方面的信条（十六）学校安全和后勤工作方面的信条（十七）学校、家庭、社区（社会）互动方面的信条（十八）教育评价（含考试、督导、招生）方面的信条（十九）其它方面的信条第二部分精神力（精神文化）子系统八、学校形象（学校形象定位、学校办学定位）（一）学校组织形象（学校办学定位、学校组织形象定位）（二）学校人员形象（人员文化气质、学校人员形象定位）1．学校领导形象2．教职工形象（教职工形象定位、教职工文化气质）3．学生形象（学生形象定位、学生文化气质）4．学生家长形象（三）学校服务承诺形象师生誓词教师誓词学生誓词学校宣言[附：校（园）赋]第二部分精神力（精神文化）子系统第三部分执行力子系统要素：一、《学校章程》的起草与实施二、学校治理结构和组织脉络图三、学校发展规划简述四、办学要略（办学方略、治校方略）五、学校管理目标、管理原则、行为准则（行为规范）与基本的管理方法六、学校分系统的工作制度和工作策略简述七、特色办学八、节日、重大活动的校本化设计与实施九、校本礼仪十、学校发展性评价体系建设简述十一、教职工手册的编制与目录十二、学生手册的编制与目录第三部分执行力子系统一、《学校章程》的起草与实施二、学校治理结构和组织脉络图（一）学校治理结构1．校务委员会（学校民主管理委员会、教育议事会）2．校长和校长办公会议（1）校