六年级数学下册总复习可能性第2课时教案北师大版.doc

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可能性（第2课时）

教学目标：

学问与力量：具体情境中，体验可能发生的结果，并能够计算出可能性大小。

过程与方法：解决问题的过程中，复习如何计算大事发生的可能性，建立正确的概率意识。

情感态度和价值观：：结合具体情境体会画图的重要性

教学重点和难点：

修改玩耍规章是指符合指定要求

教学预备：

投影片

教学过程：

一、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么，摸出红球的可能性是，出白球的可能性是。要使他们的可能性相同，可以怎么做？

教师空间：摸出红球的可能性是，摸出白球的可能性是。要使摸出的红球和白球的可能性相同，有多种

该用户很懒，什么也没介绍

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