大学物理实验教学的探究性尝试_ 霍尔效应的应用.pdf

年第期物理通报物理实验教学

20252

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大学物理实验教学的探究性尝试霍尔效应的应用

刘志宇吴玉洁葛军陈志峰潘书生

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广州大学物理与材料科学学院广东广州

510006

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收稿日期20240328

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摘要针对物理专业学生设计了霍尔效应的探究性实验以帮助学生掌握科研实验所必需的实验技巧学生

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利用数值仿真的结果设计样品形态并完成样品制作实验中霍尔效应测量使用由可选配仪表组成的磁

COMSOL.

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场电输运和光电导效应测量装置并将图形化编程的控制程序组装起来运行作为扩展内容学生对比不

LabView.

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同波长激光照射之下的电阻率和霍尔效应测量结果计算两种载流子模型的样品固有载流子参数和光生载流子参

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数并结合光学和光电子学等理论课内容给出定性解释.

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关键词霍尔效应光电导探究性实验数值仿真图形化编程设备控制

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现有大学物理实验的课程内容主要是对基础探索和尝试有很多在器件原理课程设计和

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物理规律的验证性实验演示物理实验是为理工科设备搭建方面均有不少成果在这个实验中我

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学生提供系统的科学实验方法和技能训练的重要们尝试让学生从样品设计和样品制备阶段开始参与

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