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《梦游天姥吟留别》
李白
第一课时;你所认识的李白;学习目标:
1、了解李白生平经历和创作背景;
2、能富有感情地朗诵全文,并初步感知本文的感情基调;;学生自主学习:
结合课下注释、《讲练通》了解诗歌创作背景;明确:
①李白所写;
②唐玄宗天宝三载(744年),李白在长安受到权贵的排挤,被放出京,返回东鲁(在今山东)家园,之后再度踏上漫游的旅途。在即将离开东鲁南游吴越之时,李白作此诗给在东鲁的友人。
③这首描绘梦中游历天姥山的诗,。;听读课文:
初步感知作者情感。
问:全诗应该以什么样的感情进行诵读
;明确:
梦前:向往、期待
梦中:急切、欣喜
梦后:怅然若失、苦闷;齐读课文:
初步感知作者情感。
问:全诗讲了什么内容?
;课堂检测:;下课
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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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