新课标版2024_2025学年高中化学第一章从实验学化学第二节微型专题四以物质的量为核心的计算新人教.docxVIP

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微型专题(四)以物质的量为核心的计算

一、物质的量与相关物理量的计算关系

例136.5g氯化氢溶解在1L水中(水的密度近似为1g·mL－1)，所得溶液的密度为ρg·mL－1，质量分数为w，物质的量浓度为cmol·L－1，NA表示阿伏加德罗常数的值，则下列叙述正确的是()

A．所得溶液的物质的量浓度为1mol·L－1

B．36.5g氯化氢含有NA个原子

C．36.5gHCl气体占有的体积为22.4L

D．所得溶液的质量分数w＝eq\f(36.5c,1000ρ)

答案D

解析所得溶液的物质的量浓度为1mol÷eq\f(?36.5＋1000?g,1000ρg·L－1)＝eq\f(1000ρ,36.5＋1000)mol·L－1，A项错误；36.5g氯化氢物质的量为1mol，含有2NA个原子，B项错误；36.5gHCl在标准状况下的体积为22.4L，C项错误；设溶液的体积为VL，则w＝eq\f(36.5cV,1000Vρ)×100%＝eq\f(36.5c,1000ρ)，D项正确。

【考点】以物质的量为桥梁的相关计算

【题点】物质的量与相关物理量的计算关系

应用上述关系可解决不同量之间的转化，计算时可把已知量先换算成物质的量，再利用物质的量去转化，即“见量化摩”，使计算变得简洁。

变式1计算填空：

(1)某双原子分子构成的气体，其摩尔质量为Mg·mol－1，该气体的质量为mg，阿伏加德罗常数为NA，则：

①该气体在标准状况下的体积为__________；

②该气体在标准状况下的密度为__________；

③该气体所含的原子总数为________；

④该气体一个分子的质量为________。

(2)假如ag某气体中含有的分子数为b，则cg该气体在标准状况下的体积是____________。

(3)标准状况下，1.6g某气态氧化物RO2的体积为0.56L，该气体的摩尔质量是____________。

答案(1)①eq\f(22.4m,M)L②eq\f(M,22.4)g·L－1③eq\f(2mNA,M)

④eq\f(M,NA)g(2)eq\f(22.4bc,aNA)L(3)64g·mol－1

解析(1)由n＝eq\f(m,M)＝eq\f(V?g?,Vm)＝eq\f(N,NA)及ρ＝eq\f(m,V)可知：

①V＝eq\f(mg,Mg·mol－1)×22.4L·mol－1＝eq\f(22.4m,M)L；②ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(M,Vm)＝eq\f(Mg·mol－1,22.4L·mol－1)＝eq\f(M,22.4)g·L－1；③N＝eq\f(m,M)·NA，则所含原子总数为eq\f(mg,Mg·mol－1)×NAmol－1×2＝eq\f(2mNA,M)；④一个分子的质量为eq\f(Mg·mol－1,NAmol－1)＝eq\f(M,NA)g。(2)由n＝eq\f(N,NA)可知ag气体的物质的量为eq\f(b,NA)mol，那么cg气体的物质的量为eq\f(b,NA)·eq\f(c,a)mol，则V＝n·Vm＝eq\f(22.4bc,aNA)L。(3)由eq\f(m,M)＝eq\f(V?g?,Vm)可知，M＝eq\f(1.6g×22.4L·mol－1,0.56L)＝64g·mol－1。

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以物质的量为中心的化学计算的解题方法

(1)物质的量是联系宏观量(如质量、体积)与微观量(如粒子数目)的桥梁和纽带，是计算的核心。解答时，要理清它们之间的关系：

(2)要紧紧抓住“物质的量”这个计算的核心。坚固建立把“其他物理量转化为物质的量”的这一思维模式，充分利用下列“万能恒等式”及其变形，进行各量的相互求算：

n＝eq\f(m,M)＝eq\f(V?g?,Vm)＝eq\f(N,NA)＝c·V(aq)

(3)在解题的过程中，若依据条件找出已知量与未知量之间的物质的量关系，就可使困难的问题简洁化、技巧化。其解题方法是依据改变前后某一粒子物质的量保持不变，列出守恒关系求解。

二、气体的摩尔质量(相对分子质量)的计算

例2计算填空：

(1)标准状况下，1.92g某气体的体积为672mL，则此气体的相对分子质量为________。

(2)在25℃、101kPa的条件下，等质量的CH4和A气体的体积之比为15∶8，则A的摩尔质量为________。

(3)相同条件下，H2和O2的体积比为a∶b和质量比为a∶b的混合气体，其平均相对分子质量分别是________和________。

答案(1)64(2)30g·mol－1(3)eq\f(2a＋32b,a＋b)eq