从校园到职场大学生职业生涯规划教案.pdfVIP

《大学生职业生涯规划》

教案

目录

第一章绪论2

第一节认识职业生涯规划4

第二节职业生涯规划的内容10

第二章生活分析与我认识20

第一节生命线与生活分析法20

第二节活行动分析与职业生涯探索31

第三节生涯规划与我同一55

第二章认识我65

第一节个体兴趣的现身66

第二节判断你的职业价值观70

第三节气质与性格72

第四节职业能力78

第三章认识环境89

第四章职业决策120

第一节关于决策的制定124

第二节设计职业生涯目标133

第五章大学学涯规划152

第一节规划大学学涯154

第二节选择社会实践157

第三节时间管理158

第四节人脉畅通162

第一节学涯规划164

第二节创新与实践171

第三节时间管理173

第四节人脉畅通176

第五节创业素质及培养181

第六章职业生涯发展192

第一节职业生涯发展理论192

第二节校园人到职场人的转变199

第一章绪论

【导语】

生命究竟有没有意义并丰我的责任，但怎样安排此生却是我的责任。

赫曼.赫赛

•单元目标

1、帮助学生建立合理的课程期望；使学生认识到职业规划与身职业发展的关系，并产

生对课程的兴趣。

2、使学生了解课程的性质、目的、任务和考核方式等基本信息。

3、帮助学生掌握“职业”、“生涯”和“职业生涯规划”的概念，了解课程的整体目标;

并「解职业规划的影响因素，以及职业规划的具体方法。

4、使学生理解实施的重要性。

・重点及难点

职业生涯规划是应用性和操作性很强的课程，需要学生带着合理的期望，认真、完全投

入课堂；应建立课堂规则，使学生为己的职业发展负责，并引起学生的极大兴趣。

•课题引入

共同探讨

1、我为什么要上大学？

有很多的同学认为考大学就是为了拿文凭一一拿到学历证书，因为父母和社会都是很重

视学历证书的，似乎学历和证书就证明了一个人的能力。所以他们就理所当然地为考大学而

考大学，把考上大学作为己的终极目标。因此，很多人考上大学以后就迷失了方向，开始

彷徨和无奈。那是因为他们都忽视了一点：上大学只是通向职业生涯成功的一个途径，是实

现个人理想的途径，而不是目标。

相信每位同学上大学是为了将来能有光明的前途，比如做企业家、企业经理人、工程

师、卓的科学家。原来你的心中可能大致有一个方向，但是目标还不是很清晰。想有光明

的前途还不是一个好的答案，你必须在校期间就明确自己的目标是想干什么，想要在哪个行

业发展，发展成什么样。

2、多少岁月，茫然随波逐流，我到底在追寻什么？我到底想做什么？

业生涯决策。之后，充分利用暑期或寒假的教学实践环节，通过走访校友、人物生涯访谈等

活动进行市场调研和分析，了解市场形势和社会环境特点，并进行深入的自我反思.

2.课程的目的和任务：

旨在提高学生的职业生涯规划意识，了解社会需求，提高学生的就业竞争力。①帮助学

生客观全面地了解自我的智力、兴趣、爱好、需求、性格，培养学生艮好的个性，培养学生

积极准确的职业自我概念，挖掘其潜能。②帮助学生全面了解专业、职业和社会需求，获得

职业规划的基本技能，培养学生积极的职业态度和优良的职业品质。③帮助学生学习根据对

自我以及整体外部环境的相应评估，制定理性的职业生涯决策，按照社会需要和个人特点明

确地选择职业方向。④提高大学生有效规划自我未来职业的整体思维能力