机械零部件设计 第2版 课件 学习情境一 任务1.1认识机器.pptxVIP

嘉兴职业技术学院

《机械零部件设计》

情境一

认识

典型机械零部件

学习情境一：认识典型机械零部件

学习目标

·1、了解本课程所要学习的内容和完成的工作任务；

·2、了解通用零件的种类、特性及一般设计方法；

·3、培养学生分析和解决工程实际问题的能力、良好

的职业道德以及团队协作精神。

学习情境一：认识典型机械零部件

任务书

1、通过参观机械零部件陈列室和机器模型、实物以及动画、视频、子

录像等多媒体课件，初步建立对机器及其基本组成的感性认识，认识

具有代表性的机器和机构的功用及其组成，并完成学习情境(一)工

作任务单中的问题：

(1)什么是机器?机器有哪些特征?机器与机构的区别。

(2)什么是零件?什么是构件?什么是部件?三者的区别。

(3)什么是标准件、常用件和一般零件?三者的区别。

2、通过减速器拆装实验，进一步熟悉常用零件的结构与作用(如：

齿轮、轴、轴承等),并完成学习情境(一)工作任务单中的问题：

(1)减速器的工作原理以及结构组成。

(2)减速器的拆装方法、步骤及注意事项。

学习情境一：认识典型机械零部件

工作任务

任务一认识机器

任务二认识典型部件

任务三认识常用零件

学习情境一：认识典型机械零部件

工作任务

任务一认识机器

学习情境一：认识典型机械零部件

学习目标

·1、本任务要求结合实际，正确认识机器，区分实

际生产和生活中哪些是机器，哪些不是机器；

·2、区分机器和机构；

·3、认识构件和零件。

学习情境一：认识典型机械零部件

主要内容

·1、机器的组成；

·2、机器的类型；

·3、机器的相关概念。

学习情境一：认识典型机械零部件

观看机械零件陈列室

学习情境一：认识典型机械零部件

观看各类模型与实物

学习情境一：认识典型机械零部件

一、机器的组成同

进气阀3

两个机器实例：

1.内燃机

→排气阀4

功用：内燃机是将燃气燃烧

活塞2→气缸体1

时的热能转化为机械顶杆8

能的机器。连杆5

组成：见右图。

曲轴6

齿轮9

凸轮7

学习情境一：认识典型机械零部件氖

一、机器的组成

2.颚式破碎机大带轮4

偏心轴5电动机1

功用：压碎物料V带3

动颚板6

组成：见右