第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（核心知识课件）高考政治一轮复习（新高考通用）.pptxVIP

第八课

学习借鉴外来文化有有益成果2025.一轮复习必修四《哲学与文化》滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔！

目录高考风向——一览无余体系构建——一网打尽高频考点——核心突破体验高考——典例引路热点解读——拓宽视野1.2.3.4.5.

高考风向——一览无余01

考情考向分析考点要求考题统计备考建议文化的民族性与多样性2023选择题：江苏卷、浙江卷本课内容选择题和主观题都有考查，选择题为多！一轮复习时应注意：1、文化多样性是近几年高考的高频考点。高考常通过世界各地文化遗产、文化节目等差异，考查文化多样性。2、本考点是高考的常考点，常设置说明类、体现类、启示类选择题，考查文化创新与借鉴、交流与交融的关系。通过各国文化交流互鉴、我国文化发展中融合外来文化的典例，考查文化交流、交融。2022选择题：北京卷、浙江卷文化交流与文化交融2024选择题：山东卷、新课标Ⅱ卷2023选择题：天津卷主观题：湖北卷2022选择题：江苏卷、浙江卷正确对待外来文化2023选择题：浙江卷2022选择题：浙江卷

课标要求1．感悟世界文化的多样性。2．理解文化多样性的价值。3．明确文化交流互鉴的途径和意义。

体系构建——一网打尽02

知识体系第三单元

文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化有益成果第九课发展中国特色社会主义文化（不忘本来）（吸收外来）（面向未来）哲学文化活的灵魂第二单元

第一单元

哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

知识体系

高频考点——核心突破03

考点突破——一、文化具有民族性地位民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。产生与形成每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。作用①在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性。核心和灵魂价值观是民族文化的核心和灵魂。体现、表现民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰、文化遗产等方面。

考点突破——一、文化具有民族性民族文化中华民族文化与世界其他国家、其他民族文化的区别；中国56个民族，每种民族文化各有特色；对外对内民族文化的两种理解【比较】精神支柱--精神火炬--精神根基--爱国主义民族精神民族文化≠传统文化区分：vs中华文化是中华民族独特的精神标识

考点突破——二、文化具有多样性含义文化多样性表征文化存在的丰富程度形成原因每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。维护多样性的原因（意义）①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值；③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。态度要求面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。注意：文化多样性不等于文化多元化多样性强调内容丰富、形式多样多元化强调性质的不同（既有优秀文化，又有落后、腐朽文化）

考点突破——二、文化具有多样性特别提醒：①不同民族的文化存在各种具体的差别，但没有高低优劣之分。②文化多样性是人类文明进步的重要动力，而不是根本动力。③不能认同其他民族文化；求同存异而不是求同去异。④不能说各种文化一律平等，而是各民族文化一律平等。

拓展延伸——怎样尊重文化多样性？要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。（美人之美）01既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（美美与共）02相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（天下大同）0304首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（各美其美）05反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。

拓展延伸——比较文化的民族性与文化的多样性文化的民族性文化的多样性区别表现民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面不同国家和民族的文化各具特色原因民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同联系①文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显②文化多样性促进文化民族性：尊重世界