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应用统计学本科专业人才培养方案
（专业代码：071202）
（专业英文名称：AppliedStatistics）
一、业务培养目标
本专业培养掌握统计学的基本理论、方法及计算机应用技能，具有良好的数学与统计学素养、较强的创新精神和实践能力，能够熟练地运用计算机软件分析、处理统计数据，能在经济建设各行业、国家行政各部门以及非营利机构从事统计调查、统计预测、统计分析的应用型高级统计专门人才。也为科研教育部门培养从事统计学研究和教学的专门人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习统计学与数学方面的基本理论与方法，受到理论研究、应用技能和使用计算机等方面的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的能力：
1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；
2.掌握扎实的统计学的基础知识和统计学基本理论；
3.掌握数据搜集、整理、分析的方法；
4.能够应用统计学软件分析数据并正确解释计算结果；
5.熟悉某一领域（经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解释实际统计问题；
6.具有较高的外语水平，掌握中外文资料的查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的方法；
7.具有进一步学习的能力。
三、培养标准的实现矩阵
1.综合素质：主要包括思想品德、身体和心理素质、进取和创新精神以及团队意识等方面。
2.专业能力：主要包括分析和解决工程实际问题、进行产品开发和设计、技术改造与创新和组织管理等能力。
3.知识结构：主要包括针对能力要求应当掌握的人文知识、基础知识、专业基础知识和专业知识等。
培养标准
实现途径
综合素质
具有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并自觉践行科学发展观
思想道德修养、中国近现代史、马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、思想政治理论综合实践、形势与政策、军事训练与入学教育等
具有科学的世界观、正确的人生观和价值观，富有强烈的社会责任感，具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格
体育、大学生心理健康教育、参加社团活动等
具备良好的职业道德和一定的职业技能，具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和勇于创新的职业素质
认识实习、专业实习、毕业实习、生产劳动、社会实践、大学生职业生涯规划、大学生就业指导、社交礼仪训练、考取技能证书和职业资格证书、发表与专业相关论文等
专业能力
信息获取与自主学习的能力，有效沟通和交流能力
认识实习、专业实习、毕业实习、生产劳动、社会实践、参加社团活动、大学生职业生涯规划、大学生就业指导、社交礼仪训练、参加大学生竞赛、应用文写作等
综合运用专业和实践方法，分析解决统计问题的能力，参与项目和统计管理的基本能力
统计软件及应用、数学建模与数学实验、C语言课程设计、数据库挖掘课程设计、统计软件实验、计量经济学实验训练、建筑统计课程综合训练、专业综合课程、毕业（设计）论文、大学生职业生涯规划、大学生就业指导、参加大学生数学建模、参加大学生数学竞赛、参加教师科研项目、听取学术报告或讲座、考取技能证书和职业资格证书、发表与专业相关论文等
具有一定的国际视野和学术交流能力
双语课程、外语（高级）、外语（综合）、专业外语等
知识结构
具有社会学、经济学、文学、历史学和哲学等社会科学基本知识；掌握政治、形式与政策、思想道德修养与法律基础等基本知识
思想道德修养、中国近现代史、马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、思想政治理论综合实践、形势与政策、体育、军事理论、军事训练、大学生心理健康教育、社交礼仪训练、应用文写作、参加社团活动等
较熟练地掌握一门外语，并通过专业英语教学，提高本专业的英语阅读、写作和对话能力；掌握统计软件和其他计算机软件应用和初步开发的基础知识；掌握通过网络获取信息资料的知识、方法与工具，能够熟练地进行中外文文献的检索
大学英语、专业英语、大学英语视听说、统计软件及应用、C语言程序设计、数学建模与数学实验、参加大学生数学建模竞赛、参加大学生数学竞赛、参加大学生创业项目、参加教师科研项目等
掌握数学学科的一些基本理论知识和方法；掌握统计学与经济学的基本原理与方法；掌握概率论、数理统计的基本理论知识；掌握抽样技术与统计调查的基本概念、方法和原理；掌握时间序列分析、回归分析、多元统计分析等基本理论与方法
数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、统计学原理、时间序列分析、应用回归分析、计量经济学、国民经济核算、多元统计分析、统计软件及应用、抽样技术与应用、非参数统计、应用随机过程、市场调查与分析、统计计算、经济预测与决策等
四、主干学科
统计学、数学
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