Unit 1《You and me》Look and read Learn the sounds （说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级下册[001].docx

Unit1《Youandme》LookandreadLearnthesounds（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级下册

一、教学内容

本节课教学内容为沪教牛津版六年级下册英语Unit1《Youandme》LookandreadLearnthesounds。本单元主要围绕“你和我”这一主题展开，让学生通过学习有关自己和他人的信息，掌握一些基本的英语发音规则。具体内容包括：学习字母组合“th”的发音规则，如think,this,those等；学习字母组合“ch”的发音规则，如change,chair等；学习字母组合“sh”的发音规则，如she,shop等。通过这些发音规则的学习，学生能够更好地阅读和理解英语文章。

二、核心素养目标

1.培养学生运用英语进行真实交流的能力，通过听、说、读、写活动，提高语言运用技能。

2.增强学生的文化意识，了解不同文化背景下的自我介绍方式，培养跨文化交流的素养。

3.提升学生的思维品质，通过分析字母组合的发音规律，培养逻辑思维和问题解决能力。

4.培养学生的审美情趣，通过学习英语语音，感受语言之美，提高审美鉴赏能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①精准掌握字母组合“th”、“ch”、“sh”的发音规则，能够准确读出这些组合在单词中的发音。

②能够将所学发音规则应用于新单词的学习，提高词汇的识读能力。

②通过阅读包含这些发音规则的句子，提升阅读理解能力。

2.教学难点，①

①学生能够理解和记忆不同字母组合的发音区别，避免混淆。

②学生在听到不同发音时，能够准确识别并归类，提高听力识别能力。

②在实际语言应用中，学生能够灵活运用所学发音规则，进行有效的口语表达。

3.教学重点，②

①通过小组活动，让学生在合作中学习，提高团队合作能力。

②通过角色扮演和情景模拟，让学生在实际语境中运用所学知识，增强语言实践能力。

4.教学难点，②

①学生在遇到不规则发音的单词时，能够通过已有规则进行推测和判断。

②学生能够识别并纠正自己的发音错误，提高自我纠错能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，帮助学生理解字母组合的发音规则，确保基础知识的学习。

2.演示法：通过实际发音演示，让学生直观地感受发音特点，提高发音准确性。

3.练习法：设计多样化的发音练习，如跟读、模仿、替换练习，巩固发音规则。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示发音规则和例词，提高视觉学习效果。

2.语音软件：使用语音识别软件辅助发音练习，提供即时反馈，帮助学生纠正发音错误。

3.情景模拟：通过视频或图片创设真实情境，让学生在语境中学习，增强语言的实际应用能力。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语发音的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道英语发音的重要性吗？它与我们的英语学习有什么关系？”

展示一些关于英语发音的图片或视频片段，让学生初步感受英语发音的魅力或特点。

简短介绍英语发音的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、英语发音基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语发音的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解英语发音的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍英语音标、元音和辅音的发音规则，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、英语发音案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语发音的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的英语发音案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英语发音的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际英语学习的影响，以及如何通过正确的发音提高交流效果。

小组讨论：让学生分组讨论如何改进自己的英语发音，并提出实际可行的练习方法。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英语发音相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语发音的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语发音的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英语发音的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英语发音在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索