2025年南京理工大学113理学院080300光学工程考研报录数据分析报告(初试+.docx

研究报告

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2025年南京理工大学113理学院080300光学工程考研报录数据分析报告(初试+

一、前言

1.1.背景介绍

(1)随着科技的飞速发展，光学工程作为一门综合性学科，其在光电子、光通信、光显示等领域的应用日益广泛。光学工程的研究不仅涉及光学原理和光电器件的设计，还包括光学系统的优化与制造。因此，光学工程专业的毕业生在就业市场上具有很高的竞争力。

(2)南京理工大学作为我国著名的理工科大学，其光学工程专业在国内外享有较高的声誉。该专业致力于培养具备光学设计、光学制造、光学检测等方面能力的复合型人才。近年来，随着我国对高科技人才的迫切需求，光学工程专业吸引了越来越多的考生报考。

(3)考研报录数据分析是考生了解报考院校和专业竞争状况的重要途径。通过对历年考研报录数据的分析，考生可以更准确地评估自身实力，制定合理的备考策略。本报告将对2025年南京理工大学113理学院080300光学工程考研的报录情况进行详细分析，旨在为考生提供有益的参考。

2.2.研究目的

(1)本研究旨在通过对2025年南京理工大学113理学院080300光学工程考研的报录数据进行分析，揭示该专业考研的竞争态势和录取规律。通过深入挖掘数据背后的信息，为有意报考该专业的考生提供科学、客观的参考依据。

(2)研究目的还包括分析报考者的背景信息，如地区分布、本科院校、专业背景等，以帮助考生了解报考该专业的考生群体特征，为自身定位和备考提供依据。此外，本研究还将对比分析历年考研报录数据，探讨光学工程专业考研趋势，为考生提供前瞻性指导。

(3)本研究还力求为南京理工大学光学工程专业的招生和培养工作提供有益的参考。通过分析录取生的初试成绩、复试表现等数据，为学院优化招生政策、提高培养质量提供数据支持。同时，本研究结果也可为其他光学工程专业的考生提供借鉴，助力他们顺利实现考研目标。

3.3.研究方法

(1)本研究采用定性和定量相结合的研究方法。首先，通过收集2025年南京理工大学113理学院080300光学工程考研的官方公布数据，包括报名人数、录取人数、初试成绩等，对数据进行整理和分析。

(2)在数据分析阶段，将运用统计学方法对报录数据进行分析，包括计算报录比、竞争指数等指标，并结合历年数据对比分析，揭示光学工程专业考研的竞争态势和录取趋势。同时，通过文献研究法，对光学工程专业的背景知识、报考要求、就业前景等进行梳理。

(3)本研究还将采用案例分析法，选取部分优秀考生和录取生的案例进行深入剖析，以了解他们的备考经验和成功秘诀。此外，通过问卷调查法，收集考生对光学工程专业考研的看法和建议，为研究提供更为全面和深入的参考。

二、南京理工大学简介

1.1.学校概况

(1)南京理工大学成立于1953年，位于江苏省南京市，是我国著名的重点大学之一。学校以工为主，理、文、经、管、法、教育、艺术等多学科协调发展，是我国“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。

(2)学校拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工近3000人，其中博士生导师300余人，教授、副教授等高级职称人员1500余人。学校设有20个学院，涵盖了工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教育学、艺术学等多个学科门类。

(3)南京理工大学在科学研究方面成果丰硕，近年来，学校承担了多项国家级、省部级科研项目，获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖等重大奖项。学校还与国内外多家知名企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践机会。

2.2.113理学院介绍

(1)南京理工大学113理学院成立于1953年，是学校最早成立的学院之一。学院以培养高素质理科人才为己任，下设数学系、物理系、化学系、信息与控制系等四个系，涵盖了数学、物理、化学、信息与控制等多个学科方向。

(2)113理学院拥有一支教学和科研实力雄厚的师资队伍，其中教授、副教授等高级职称人员占比较高。学院教师积极参与科研项目，取得了一系列高水平的研究成果，为学院的教学和科研工作提供了有力支撑。

(3)学院注重学生的实践能力和创新精神的培养，为学生提供了丰富的实验设备和实践平台。学院与多家企业、科研机构建立了合作关系，为学生提供了实习、实训和就业的机会。同时，学院还鼓励学生参与各类学科竞赛，提升学生的综合素质。

3.3.光学工程专业介绍

(1)光学工程专业是一门研究光与物质相互作用、光学系统设计、光学材料及器件的学科。该专业旨在培养具备光学设计、光学制造、光学检测等方面的专业知识和技能，能够从事光学及相关领域的研究、设计、生产和管理的高级工程技术人才。

(2)光学工程专业课程设置丰富，包括光学原理、光学设计、光学材料、光电子学、光学仪器、光纤通信等核心课程。学生通过系