2024秋四年级语文上册 第二单元 第6课 夜间飞行的秘密说课稿 新人教版.docx

2024秋四年级语文上册第二单元第6课夜间飞行的秘密说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋四年级语文上册第二单元第6课夜间飞行的秘密说课稿新人教版

课程基本信息

1.课程名称：夜间飞行的秘密

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024年秋季学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升学生语文素养，培养学生对自然科学的兴趣和探索精神。

2.培养学生观察、分析、归纳的能力，通过阅读课文，引导学生发现夜间飞行的秘密。

3.培养学生的想象力，鼓励学生发挥创意，对课文内容进行拓展和延伸。

4.增强学生的语言表达能力，通过讨论和分享，提高学生的口语交际能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文内容，把握夜间飞行的秘密，包括昆虫的飞行器官和生理结构。

②通过课文中的实例，学习昆虫飞行的原理，培养学生的科学思维能力。

③提炼课文中的关键信息，培养学生筛选和整合信息的能力。

2.教学难点

①理解昆虫飞行原理的抽象概念，将科学知识转化为学生的直观认识。

②指导学生运用课文中的描述，进行创造性想象和语言表达。

③培养学生在小组讨论中积极思考，学会合作交流，提高集体解决问题的能力。

④引导学生将课文中的知识与学生生活实际相结合，增强学习的实用性和趣味性。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合图片和视频，直观展示昆虫的飞行器官和夜间飞行的场景，帮助学生理解课文内容。

2.设计小组讨论活动，让学生分享对昆虫飞行原理的理解，通过合作学习，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.利用实验模拟昆虫飞行，让学生亲身体验昆虫飞行的原理，增强学习的趣味性和实践性。

4.运用多媒体教学，展示昆虫飞行的科学知识，激发学生的学习兴趣，同时辅助学生进行知识拓展。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对夜间飞行的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有在夜晚看到过昆虫在空中飞行的情景？你们知道它们是如何飞行的吗？”

展示一些关于夜间飞行的昆虫图片或视频片段，让学生初步感受昆虫夜间飞行的魅力或特点。

简短介绍夜间飞行的昆虫的基本概念和它们在生态系统中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.夜间飞行的秘密基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解夜间飞行的昆虫的基本概念、组成部分和飞行原理。

过程：

讲解夜间飞行的昆虫的定义，包括它们的主要飞行器官如翅膀和身体结构。

详细介绍昆虫的翅膀结构，使用图表或示意图帮助学生理解翅膀如何帮助昆虫飞行。

3.夜间飞行案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解夜间飞行的昆虫的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的夜间飞行的昆虫案例进行分析，如蝴蝶、蛾类和萤火虫。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解夜间飞行的昆虫的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对生态平衡的重要性，以及人类如何保护这些昆虫。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与夜间飞行的昆虫相关的主题进行深入讨论，如昆虫的适应性、飞行技巧等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对夜间飞行的昆虫的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调夜间飞行的昆虫的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括夜间飞行的昆虫的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调夜间飞行的昆虫在生态系统中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关科学知识。

布置课后作业：让学生观察并记录夜晚的昆虫活动，撰写一篇观察报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-昆虫的飞行器官研究：介绍昆虫的翅膀、飞行肌肉和神经系统的结构，以及它们如何协同工作实现飞行。

-夜间昆虫生态：探讨夜间昆虫的生态习性，包括它们如何适应夜间环境，以及它们在生态系统中的作用。

-昆虫与人类的关系：介绍昆虫对农业、医学和工业的影响，以及人类如何利用昆虫资源。

-昆虫的演化与分类：简要介绍昆虫的演化历程和分类方法，帮助学生理解昆虫的多样性。

2.拓展建议：

-观察昆虫：鼓励学生在课外观察昆虫，记录它们的飞行特点、栖息地和活动规律。

-制作昆虫模型：利用废