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大班集体歌唱教学活动中有无视频对幼儿学习效果的影响
摘要：幼儿园集体歌唱教学活动是指以班级为单位，在教师的组织引导下全班幼儿在同一时间内进行歌唱活动。21世纪以来，现代科学技术犹如潮水一般向前推进，将旧的知识体系盖在了一层又后浪之下，随着科学技术的发展，多媒体已成为教育教学中不可缺少的一有效途径。在幼儿园的集体歌唱教学活动中，也由传统的使用录音机播放歌曲而更多的变成了教师利用多媒体播放带动画示范的视频，幼儿观看来进行集体歌唱教学活动。但若不对视频的内容加以必要的筛选和加工，如视频中有过多的图片、人物形象等，容易引起幼儿的无意注意，从而影响幼儿的学习效果
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