高三生物第一轮复习---必修一--《分子与细胞》分章试题(共6套)-Hooker[1].docVIP

必修一第一章《走进细胞》单元测试卷

〔时间：45分钟总分值：100分〕

班级姓名学号

一、选择题〔每题4分，共60分〕

1、用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因足

A、物体不在视野中央

B、切片放反，盖玻片在下面

C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面

D、未换目镜

2、显微镜放大倍数越高，与此相对应的

①目镜越短②物镜越短③目镜越长④物镜越长

A、①④B、②③C、①②D、③④

3、以下关于禽流感病毒的说法正确的选项是

A、禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的

B、禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物

C、禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养

D、禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA

4、2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。以下有关蓝藻的表达正确的选项是

A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用

B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体

C、蓝藻球、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻

D、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程

5、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是

A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的

B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的

C、使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系

D、揭示了组成动植物细胞的具体结构

6、3月24日是世界结核病防治日。以下关于结核杆菌的描述正确的选项是

A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

B、该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C、该菌感染机体后能快速繁殖，说明其可抵抗溶酶体的消化降解

D、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位

7、水绵、蓝藻、黑藻全部

A、是真核生物 B、是自养生物C、含有叶绿体 D、能有丝分裂

8、以下有关显微镜操作的表达，错误的选项是

A、标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B、将位于视野右上方的物镜移向中央，应向右上方移动玻片标本

C、假设转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

D、转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物镜移到视野正中央

9、以下关于细胞和生命活动表达中错误的选项是

A、病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

B、单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动

C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D、细胞是生物体代谢和遗传的根本单位

10、假设以以下图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的选项是

c

c

b

a

a

b

c

A

生物大分子

细胞

组织

B

个体

种群

群落

C

生态系统

群落

种群

D

组织

系统

器官

11、以下有关生命系统结构层次的表达不正确的选项是

A、细胞是地球上最根本的生命系统

B、“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述

C、“溱湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次

D、物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动

12、一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，以下与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是〔D〕

A、一块稻田里的全部昆虫 B、一个池塘中的全部鲤鱼

C、一片松林中的全部生物 D、一间充满生机的温室大棚

13、以下关于显微镜操作的方法中，正确的选项是

①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好

②进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力

③使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物

④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插人通光孔中

⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手搓镜臂，并且要轻拿轻放

A、①②③B、①②④

C、③⑤D、②③④

14、细胞的统一性表达在

①细胞都有相似的根本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核

②真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA

③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样

A、①B、②C、①②D、①②③

15、假设用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调