8.2 第2课时 立方根的性质及其应用 课件（共17张PPT）.pptxVIP

第八章实数第八章实数8.2立方根第2课时立方根的性质及其应用

学习目标12了解互为相反数的两个数的立方根的关系.能用立方根的意义解释和解决生活中的简单问题．（重点、难点）3会用计算器求立方根.

探究：????你能从中发现什么规律？??

求下列各式的值:解:??归纳:求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,再取它的相反数.例1??

2.用计算器求立方根用计算器求下列各数的立方根：4913，-1.331.解：依次按键：显示：17所以，?493=由于一个数的立方根可能是无限不循环小数,所以我们可以利用计算器求一个数的立方根或它的近似值.注意：不同的计算器的按键方式可能有所差别！例21依次按键：显示：-1.1所以，1-.313=?

探究：?????

(2)先填写下表,再回答问题0.0000010.001110001000000?????从上面两个问题中你发现什么?小结：被开方数的小数点向左或向右移动3n位时,立方根的小数点就相应的向左或向右移动n位（n为正整数）.

填空：例3?5.84812.60?0.6356总结：（1）被开方数的小数点每向右移动两位，它的算术平方根的小数点就向右移动一位;（2）被开方数的小数点每向右移动三位，它的立方根的小数点就向右移动一位.

例4用一块纸板做一个有底无盖的正方体盒子，已知该盒子的容积为216cm3，则做这个盒子的纸板的最小面积为多少平方厘米？?

随堂训练?3???

?解：（1）依次按键?372=?

?(2)依次按键??16.5=

??(3)依次按键?(55÷6-）=

3.????

5.??

课堂小结2.求一个负数的立方根的方法1.互为相反数的两个数的立方根的关系求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,再取它的相反数.被开方数的小数点向左或向右移动3n位时,立方根的小数点就相应的向左或向右移动n位（n为正整数）.?3.立方根中小数点的移动规律