4.5设计舞台灯光秀（课件）八年级物理上册（北师大版2024）.pptxVIP

2024北师大版八上物理第四章光现象4.5设计舞台灯光秀

目录CONTENT教学目标FIRSTPART01教学内容SECONDPART02练习思考THIRDPART03课后作业FOURTHPART04

教学目标1.认识光的色散，尝试制造不同颜色的光。2.研究不同色光的混合现象，了解光的三原色原理。3.了解物体的颜色，尝试利用不同颜色的光改变物体的颜色。4.制作舞台模型，设计舞台灯光秀。

这些缤纷的色彩，是如何形成的呢？舞台的颜色又是如何改变的呢？课堂引入借助科技手段，变换舞台灯光的颜色，可以突出舞台的主题，烘托现场的气氛，渲染表演的情感，给观众带来美好的视觉体验和艺术享受。第5节设计灯光舞台秀下面我们一起来学习灯光舞台秀的原理。

17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。猜想结论：白色的太阳光足由各种颜色的光混合而成的。一、认识光的色散

【实验演示】让一束太阳光照射到三棱镜上，观察从三棱镜射出的光有什么变化？【实验现象】白光经两次折射后，在屏幕上形成了一条彩色光带。颜色依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。【现象分析】①白光不是单色光，是由各种色光混合成的。②不同的色光通过三棱镜的偏折程度不同。红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。一、认识光的色散

(1)概念：太阳光（白光）通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫___________。(2)实质：光的色散实际是光的折射，不同色光的偏折程度不同，从而造成色散。光的色散一、认识光的色散

(3)彩虹的形成雨后天空中出现的彩虹是光的色散现象。阳光折射到空气中接近球形的小水滴，在进入水滴时发生偏折，到达水滴另一侧内壁之后，再发射回来，光由水滴再进入空气时，又会经历一次折射。又不不同介质种穿梭时偏折程度不同，不同的色光就被分开了，这就是彩虹形成的原因。一、认识光的色散

(4)生活中的色散现象肥皂泡的色散现象钻石的色散现象一、认识光的色散

【典例1】如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，光从棱镜射出后，如果用一个白屏来接收，在白屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象，以下说法正确的是（）A．太阳光是单色光B．太阳光是是由红色和紫色光组成的C．各种色光在相关的折射过程中，偏折程度不同D．各种色光在相关的反射过程中，偏折情况不同C一、认识光的色散

1.光的三原色： 红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合，可以产生各种颜色的光。因此，把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。2.光的混合：红、绿、蓝三种色光，等比例混合为白光。二、研究不同色光的混合

电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。用放大镜观察彩色电视机里的各种颜色的产生二、研究不同色光的混合

【典例2】如图将红、绿、??????三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；用红色激光笔照射外层无色透明、内层绿色透明的双层气球，观察到绿色气球爆破，说明红光??????（选填“可以”或“不可以”）穿过无色透明气球，绿色气球爆破说明光具有??????。二、研究不同色光的混合蓝可以能量

1.透明物体的颜色当白光通过红色玻璃时，会看到只有红光透过玻璃，其余颜色的光被吸收；当白光通过蓝色玻璃时，会看到只有蓝光透过玻璃其余颜色的光被吸收；当白光通过绿色玻璃时，会看到只有绿光透过玻璃，其余颜色的光被吸收。透明物体的颜色由透过的色光决定。三、物体的颜色

2.不透明物体的颜色不透明物体只反射与它颜色相同的光，其余的色光都被吸收。白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有的光。红光照在物体上，白纸呈红色，红色物体呈现红色，绿、蓝、黑三个物体呈现黑色；绿光照在物体上，白纸呈绿色，绿色物体呈现绿色，红、蓝、黑三个物体呈现黑色；蓝光照在物体上，白纸呈蓝色，蓝色物体呈现蓝色，绿、红、黑三个物体呈现黑色。三、物体的颜色

【典例3】夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是（）A．上衣和裙子都呈红色 B．上衣呈红色，裙子呈蓝色C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色【解析】白色物体可以反射所有色光，其他颜色物体反射与其相同的色光。当红色灯光照在白色上衣上时，白色上衣反射红色光，即看上去是红色；当红色灯光照在蓝色裙子上时，蓝色裙子将红色光吸收，没有色光反射，即看上去是黑色的。D三、物体的颜色

【典例4】夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是（）A．上衣和裙子都呈红色 B．上衣呈红色，裙子呈蓝色C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色【解析】