《失智失能健康照护》教学课件.pptx

老年保健与管理专业任务一人体老化认知情境一人体老化和失智失能健康照护《失智失能健康照护》

假如你是机构照护人员，如何理解人体老化，为老人提供更好的服务呢？医养结合机构汪奶奶、侄子、照护人员汪奶奶，患有高血压、冠心病20余年，半年前突发恶性贫血和重度营养不良急诊入院，经治疗后，病情好转，但日常生活自理能力较差，行走需借助拐杖，如厕、洗浴等均需要帮助，经过多家比较，汪奶奶决定选择入住医养机构。现正在办理入住手续。

能够根据老化的生物学理论，理解老年人生理老化的表现能够根据老化的心理学、社会学相关理论，理解老年人心理、社会老化的表现能够根据老年人生理、心理及社会老化的表现，组织实施高龄老年人体验活动

01人体老化的理论02人体老化的表现

01人体老化的理论人体老化的理论

人体老化的理论老化是伴随生命过程普遍存在的生命现象。老化包括生理、、心理、和社会三方面的老化。（1）老化的定义（2）老化的理论1）老化的生物学理论：重点探讨与研究老化过程中生物体生理改变的特性和原因，解释细胞老化和影响寿命的因素，强调生理老化是由于细胞突变或耗损，致使细胞基因或核酸发生改变、废物堆积、细胞功能衰退、细胞停止分化与修复，最终致使细胞死亡。基因程控理论免疫理论神经内分泌理论长寿和衰老理论自由基理论

人体老化的理论（2）老化的理论2）老化的心理学理论：人体老化的心理学理论主要解释老化过程对老年人的认知思考、智力行为和学习动机的影响，包括人的需求理论、自我概念理论和人格发展理论基因程控理论。人的需求理论：人的需求理论主要强调动机、人类需求等概念。根据心理学研究，促使人类学习社会规范的动力，首先是人的本能，其次是人的需求。自我概念理论：是个体对自我角色功能的认知与评价。它是随个体心理成长、人格发展而逐步产生的，是通过社会互动与社会沟通而形成的。人格发展理论：美国哈佛大学心理学教授艾瑞克森（Erikson)认为人的一生从出生到死亡分为8个阶段：婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期(青春期)、青年期、成年期和晚年期。

人体老化的理论（2）老化的理论3）老化的社会学理论：侧重于研究和解释社会互动、社会期望、社会制度和社会价值观对适应老化过程的影响。老化的因素有人格特质、家庭、教育程度、社区规范、角色扮演、文化与政治经济条件等。隐退理论：该理论认为社会平衡状态的维持，是由社会与老年人互动形成的互利过程决定的活跃理论：社会活动是生活的基础，人们对生活的满意度是与社会活动紧密联系在一起的老年人若能保持参与社会活动的最佳状态，就能充分地保持老年人生理、心理和社会等方面的活力，更好地促进老年人生理、心理和社会等方面的健康发展持续理论：该理论更加注重的是老年人的个体差异，主要探讨当社会文化约束老年人生活行为时，老年人身体、心理及人际关系等方面的调适

人体老化的理论（3）应用老化理论指导老年人照护1）老化的生物学理论在实践中的应用：在老年护理工作中，护理人员可借助各种老化的生物学理论，结合老年人个体的生理、心理表现，生活经历和文化程度，指导老年人正确面对老化甚至死亡2）老化的心理学理论：提示照护人员在为老年人提供照护工作时，除了要关注老年人各脏器、系统的结构和生理功能的退行性改变，还应注意老年人的心理健康问题3）老化的社会学理论：可以帮助照护人员从“生活在社会环境中的人”这个角度看待老年人，以及了解老年人生活的社会对他们产生的影响

人体老化的理论准备物品具体要求准备过程环境准备环境安全，地面干燥平坦，温湿度适宜。?物品准备老年人能力评估表?照护人员准备着装整洁、修剪指甲、洗净双手、戴口罩?

人体老化的理论沟通评估评估内容评估要求评估过程核对核对老年人的信息?评估评估老年人的情绪、身体状况、意识状态、自理能力及肢体活动度?

人体老化的理论操作记录照护对象照护需求心理及行为表现照护计划汪奶奶□生理的需要□安全的需要□爱与归属的需要□自尊的需要□自我实现的需要??

02人体老化的表现人体老化的表现12

人体老化的表现（1）生理老化的表现步入老年阶段后，各器官组织生理功能加速衰退，使老年人容易发生疾病。了解老年人各系统的变化特点和老化特征，对维护和增进老年人的身心健康具有重要意义。呼吸系统的老化循环系统的老化消化系统的老化泌尿系统的老化内分泌系统的老化运动系统的老化神经系统的老化感觉器官的老化

人体老化的表现（2）心理、社会老化表现老年人是社会心理脆弱的人群，进入老年阶段，各项生理功能逐渐衰退，并面临社会角色、家庭结构、婚姻形态、经济境遇等方面的变化，老年人常出现一些特殊的心理变化，影响其老化进程、健康状况、老年病的防治和预后。老年人的心理变化是指心理能力和心理特征的变化，包括感知能力、智力和人格特质等。1）感知觉的变化：感知觉是人脑对客观事物最基本