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圆的面积圆人教版六年级上册
这个扇团的扇面大小如何计算呢？圆的面积的意义及公式的推导过程
思考：你想用哪种思路来帮我们解决圆的面积呢？
数：太麻烦
转化
小组合作1、动手拼一拼，尝试把圆转化成我们已学过的图形。2、组内讨论怎样拼的？拼成了哪种学过的图形？
我们把它不停地平均切割
当这个圆被切成无数块时？
就可以得到一个……
小组合作先讨论交流，再完成导学单第二项，最终推导出图面积计算公式。
即时练习(1)半径为1米的圆的面积为（）米，半径为2米的圆的面积为（）米。(2)直径为1米的圆的面积为（）平方米，直径为6米的圆的面积为（）平方米。4π9ππ0.25π
1、一个圆形桌面的直径是1m，它的面积是多少平方米？1÷2＝0.5（m）3.14×0.52＝0.785（m2）答：它的面积是0.785平方米。巩固练习
2.计算下面各圆的面积。=3.14×（10÷2）2=78.5（cm2）=3.14×32=28.26（cm2）
3.小刚量得一棵树的树干横截面的周长是125.6cm。树干的横截面近似于圆，它的面积大约是多少?125.6÷3.14＝40(cm)3.14×(40÷2)2＝3.14×400＝1256（cm2）答：它的面积大约是1256平方厘米。
这节课你们都学会了哪些知识？1、圆的面积公式是由长方形的面积公式推导出来的。C2（=πr）r宽长方形长圆的周长的一半就是长方形的长2、圆的面积＝（）×（）＝（）πrrπr2
实践作业：
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