2025年新部编版一年级语文下册《语文园地八》标准课件ppt.pptx

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02我的发现01识字加油站04日积月累03字词句运用目录CONTENTS05和大人一起读

01识字加油站PowerPointdesign

“卫生间、牙刷、梳头、毛巾、擦手、香皂、洗澡、脸盆”等词语都与卫生间的洗漱用品及用途相关，充满生活气息，便于学生在生活中主动识字。学生通过看图读词语，联系生活实际，能更好地认识这些词语，同时了解每种用品的作用，如“毛巾可以用来擦手”。卫生间相关词语生字与词语

加一加：如“木+梳”“扌+察=擦”“白+七=皂”“分+皿=盆”，这种加一加的方法能帮助学生快速记住字形，理解字义。熟字比较：通过比较“刚——刷”“七——皂”“土——卫”等字，帮助学生发现字形之间的相似之处，从而更容易记住新字。熟字比较与加一加识字方法

除了课本中的词语，卫生间里还有“洗发水、沐浴露”等物品，这些物品也与日常洗漱相关，可以进一步拓展学生的词汇量。引导学生在生活中观察卫生间里的物品，培养他们主动识字的意识，将语文学习与生活实际紧密结合。卫生间其他物品词语拓展

02我的发现PowerPointdesign

通过观察这些字的偏旁，学生可以初步了解偏旁表意的构字规律，帮助他们更好地理解和记忆汉字。反犬旁的字大多与兽类有关，如“猫、猴、狮”；鸟字边的字大多与鸟类、禽类有关，如“鸡、鸭、鸦”；虫字旁的字大多与昆虫有关，如“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁”。反犬旁、鸟字边、虫字旁偏旁与字义

三点水的字大多与水有关，如“河、湖、海”；提手旁的字大多与手的动作有关，如“打、提、拉”。引导学生发现更多偏旁与字义之间的联系，进一步丰富他们的识字方法，提高识字能力。其他偏旁的意义偏旁拓展

01./02./用偏旁组词让学生用反犬旁、鸟字边、虫字旁等偏旁组词，如“狼、鹅、蝌蚪”，加深对偏旁表意的理解，同时积累更多词汇。通过组词练习，学生可以更好地掌握偏旁的意义，提高运用汉字的能力。字词运用

03字词句运用PowerPointdesign

通过观察课本上四个小朋友的表情，如“高兴、生气、害怕、难过”，让学生猜一猜他们的心情，培养学生的观察能力和情感理解能力。01引导学生联系自己的生活经验，说一说在什么情况下会有这样的心情，如“考试考了100分，我感到很高兴”。02观察表情猜心情表情与心情

用心情词语说话01让学生用“高兴、生气、害怕、难过”等词语说句子，如“他把我的书撕烂了，我很生气”，提高学生的语言表达能力。02鼓励学生在生活中关注自己的情绪变化，并用合适的词语表达出来，培养他们的情感表达能力。情绪表达

0102除了课本中的四种心情，还可以引导学生学习其他情绪词语，如“惊喜、沮丧、焦虑、平静”等，进一步丰富他们的情感词汇。通过拓展情绪词语，帮助学生更准确地表达自己的内心感受，提高他们的情感认知水平。其他情绪词语情绪拓展

04日积月累PowerPointdesign

02《画鸡》是明代著名画家、文学家唐寅（字伯虎）的作品。唐寅与祝允明、文征明、徐祯卿齐名，号称“吴中四才子”，他的诗作具有很高的艺术价值。01这首诗是一首题画诗，描绘了雄鸡的优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣、鸣则动人的品格，也表现了诗人的精神面貌和思想情怀。作者与背景古诗《画鸡》

01“头上红冠不用裁，满身雪白走将来”：雄鸡头上顶着火红的鸡冠，不用裁剪加工就那么美丽，全身穿着洁白的衣裳走了过来。02“平生不敢轻言语，一叫千门万户开”：雄鸡一生不敢轻易开口说话，但它一啼叫，千家万户就会把门打开，开始新一天的生活。诗句含义诗句理解

教师范读古诗，学生边看图边听，注意朗读的节奏和语调。朗读时要读出雄鸡的高洁与威严，以及诗人对雄鸡的喜爱之情。学生通过反复朗读，感受古诗的韵律美，提高朗读能力，最终达到背诵古诗的目标。朗读技巧朗读与背诵

05和大人一起读PowerPointdesign

故事讲述了住在山洞里的小熊一家想盖房子，但它们舍不得砍树。许多年过去了，它们仍住在山洞里，森林里的动物都很感激它们。故事通过小熊一家的行为，向学生传达了爱护环境、爱护树木的美德，引导学生树立正确的环保意识。小熊住山洞故事内容

思考与讨论引导学生思考：为什么熊爸爸的房子一直没盖好？通过讨论，让学生明白小熊一家是为了保护森林里的动物，才没有砍树。让学生说一说从这个故事中明白了什么道理，如“爱护环境，爱护树木是一种美德”“我们要多为别人着想，大家才能喜欢自己”。阅读指导

鼓励学生回家后与家长一起读这个故事，分享阅读的乐趣，增进亲子关系。家长可以引导孩子在生活中观察身边的环境，培养他们的环保意识，将故事中的道理运用到实际生活中。亲子互动亲子阅读

汇报时间：202X.X谢谢大家202XPowerPoint