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第一部分和积累与运用;编者按:依据部编版教材,精选梳理“读读写写”“课文注释”和课文中比较重要
的字词。加粗的字为易读错的字,加彩色的字为多音字。;七年级上册;2.济南的冬天老舍
着落() cí()善 宽chɑnɡ()
地tǎn() 贮蓄()
chénɡ()清[也读“dènɡ”];1.和:hé—hè—hú—huó—huò;3.哀—衷—衰虽然还没有到()草连天的季节,眼前早已是()鸿遍野,让人
触目惊心。可那些为官者无动于()。这是封建社会必然灭亡的原因。
4.嘹—缭—瞭—燎他爬上云雾()绕的山峰,()望远方,晚霞如火()原
般蔓延至天的尽头,耳边传来()亮的山歌。
5.哄—烘教授的睿智话语时而引大家沉思,时而激起()堂大笑,这一阵阵
()闹声()托着安静和平的夜晚。
6.拙—咄—茁—绌辩论赛上,甲方成员笨嘴()舌,跟()()逼人的乙方
成员相比,显得相形见()。这次比赛让两方成员都()壮成长了。;第二单元;6.散步莫怀戚
一霎() 分qí() 取jué()
两quán()其美水波línlín()
各dé()其所;1.敝—蔽—弊腐朽的封建社会里,官员们蒙()君主,徇私舞(),中饱私囊,
以致民生凋()。;4.唤—痪—涣(2018)—焕容光()发的二嫂子召()她的儿子,一起把瘫
()在床的丈夫抬出来,向照顾他们全家的好人们表示感谢。她虽然有些精力
()散,但总体状态良好。;第三单元;10.再塑生命的人海伦·凯勒
感慨() 绽开()
搓捻() 争执()
惭愧() 疲倦不kān()
qǐ()盼 jié()然不同
拼凑() 小心yìyì()
不求shèn()解 花团锦cù()
美不shènɡ()收 hùn()为一谈
ào()秘 huǎnɡ()然大悟;1.拗:ǎo—ào—niù他是个很执拗()的人,这时正读着拗()口的“仁远乎哉?
我欲仁,斯仁至矣”,像先生一样的将头仰起,摇着,向后面拗()过去。
2.宿:sù—xiǔ—xiù最近学校宿()舍楼整修,我必须借住在你家几宿()了,
我们正好谈谈关于星宿()的问题。
3.攒:cuán—zǎn展厅里到处人头攒()动,不同的人群形成不同的人流去向
不同的地方,人们都积攒()了浑身的力量去寻找属于自己的空间。
4.混:hùn—hún就算场面再混()乱,你也别想着混()水摸鱼。;5.裁—截充满爱心的小兰和别人的态度()然不同,她别出心()地做了一个
小窝给小鸟住。;8.搏—博(2015)—薄在这次辩论“()斗”中,他旁征()引,金句迭出。有
人说他是掉书袋,以至厚古()今。
9.慨—概—溉面对洪灾,小蕾感()道:“河流给我们带来运输和灌()之利,
我们不能因为自然灾害就以偏()全,否定它们的功劳。”
10.淀—绽在漫长的时间里,我们要学会沉(),去描绘无限的可能;在绚烂的
青春里,我们要努力()放,展现自己的风采。;第四单元;13.植树的牧羊人让·乔诺
废墟() 刨根问底() tān()塌
liū()达 zuó()磨 chóu()劳
水qú() 流tǎnɡ()光tūtū()
沉默ɡuǎ()言帐penɡ()干涸();1.薄(2016):báo—bó—bò在淡淡的薄()雾中,他小心地采摘着最嫩的薄
()荷。想着如果把它和鸡蛋放在一起炒,伴着妈妈做的薄()饼一起吃,是
不错的美味。;3.参:cēn—cān—shēn他家种了三亩地的人参()苗,长得绿油油的,只有个
别地块的长得参()差不齐,待会儿咱们一起去参()观。;5.暮—募—墓—幕—慕虽然人到()年,马上就要进入坟()了,但他依然仰
()着孙权那样的少年英雄,想像他一样,招()一批有志青年,在帷(幕)
中指点江山,决胜千里。;第五单元;17.动物笑谈康拉德·劳伦兹
哺乳()(2023) 羞怯
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