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国际米原器两件复制品;1.学习使用刻度尺,了解零点(零刻度线)、分度值、量程等概念。
2.了解误差,练习屡次测量求平均值减小误差方法。
3.经过一些实例练习测量长度方法。训练使用测量工具规范操作。
;1、长度国际单位:;1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m;对长度单位感官认知;对长度单位感官认知;对长度单位感官认知;对长度单位感官认知;单位常识与换算;;自学指导;二、正确使用刻度尺;;3、会看:;5、会读:;分度值;物体长度.;准确值为:估读值为:单位为:;数字:准确值+预计值
单位:
;木块B长度是:;;三、误差;误差不是错误:;;1、给以下数据写上单位。
A、张华身高174.0.
B、硬币厚度2.0.
C、人头发直径70.
D、珠穆朗玛峰高度为8844.
;2.哪个使用方法正确?();3、用最小刻度是毫米刻度尺,测量一木块长度,如图1所表示,则此木块长度是()
A、1.8厘米B、1.85厘米
C、7.85厘米D、7.8厘米
;4.刻度尺分度值为木块A长度是_______厘米;2.4;6、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,依据统计分析,刻度尺分度值为测量结果有错误是_________厘米,物体长度是___________厘米。
;7、:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)依据需要选择测量下述物体所用工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝直径需用_________.
;第二课时;测多算少法(累积法);相互配正当
(适于测圆、圆柱体直径和圆锥体高);测较短曲线,比如地图册上铁路线长;1、以下哪个长度最靠近于18cm()
A.普通墨水瓶高度
B.圆珠笔芯直经
C.课桌桌面宽度
D.物理书本宽度;3、用刻度尺测量物体长度时,以下要求中错误是()
A.测量时,刻度尺不能歪斜。
B.测量时,必须从刻度尺左端量起。
C.读数时,视???应垂直于刻度尺。
D.统计测量结果时,必须在数字后注明单位。;4、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,依据统计分析,刻度尺分度值测量结果有错误是_________厘米,物体长度是___________厘米。
;二、时间测量
1.时间单位
(1)基本单位是秒,符号是s。
(2)惯用时间单位还有:小时(h),分(min)。
2.时间测量工具
钟表和停表(秒表)。;学会使用停表;39/44;40/44;小资料;小资料;小资料
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