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统编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》.pptxVIP

统编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》.pptx

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小学语文四年级下册

记金华的双龙洞

记金华的双龙洞游记

叶圣陶,男,原名叶绍钧,1894年

10月28日出生于江苏苏州,现代作家、教育

家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的

语言艺术家”之称。我国的第一个童话故事

《稻草人》就是他写的。

作者游双龙洞的顺序是怎样的呢?请默读课文,完成课后的路线图。

路上

作者游双龙洞的顺序是怎样的呢?

洞口

孔隙

外洞内洞

我们坐着车,终于来到双龙洞的洞口。先进

入外洞。接着穿过孔隙。最后来到了内洞。我们

离开了双龙洞。

串景点出到过了来到行了进了

(动词+景点)绕过走完登上从……下来

明距离五公里两三丈

表方向左边右边

穿过……

绕过……

进入……

沿着……

顺着……

踏上……

从……下来

往……走

过了小桥往西,就来到了芍药园。

一簇蜿蜒

肩背臀部

突兀森郁一团漆黑

wānyán

蜿蜒“廴”“辶”

宽扁一点

臀瘦长一点

统编版小学语文四年级下册

记金华的双龙洞

第二课时

路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞

虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人

并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系

着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的

工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船

里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,

才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和

上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点

儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

孔隙狭小

虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,

再没法容第三个人,是这样小的小船。

通过写船的小,衬托孔隙的狭小。

孔隙

船两头都系着绳子,

管理处的工人先进内洞,

在里边拉绳子,船就进

去,在外洞的工人拉另

一头的绳子,船就出来。

通过只能两头拉绳才能进出,而不是

用船桨,体会到孔隙的狭小。

孔隙

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,

自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没

有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,

船就慢慢移动。

自身感受:“贴”说明仰卧的姿势没

法再低了,突出了孔隙的窄小、低矮。

孔隙

眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方

的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要

是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦

伤鼻子。

“挤压”“撞破额角”“擦伤鼻子”是作者

的感受,说明孔隙极度窄小,乘船过去不容易。

虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?

两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小

船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳

子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我

怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,

到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,

船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石

似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,

准会撞破额角,擦伤鼻子。

如果我们要写黄山的“陡”,可以怎么写感受?

如果我们要写黄山的“陡”,可以怎么写感受?

我抬头向上看,一级级台阶狭窄而陡峭,感觉稍

有不慎,就会掉落山谷。

通向黄山顶峰的路果

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