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学年人教版高中数学必修一

目录

一、数与代数...............................................2

数的基本概念和性质......................................2

1.1实数的概念与性质.......................................2

1.2数的运算律及法则.......................................3

1.3绝对值的定义与性质.....................................5

代数式及其运算..........................................6

2.1代数式的概念与种类.....................................7

2.2代数式的运算规则.......................................9

2.3代数式的化简与求值....................................10

二、函数概念与性质........................................11

函数的基本概念.........................................13

1.1函数的定义及构成......................................14

1.2函数的性质与分类......................................15

初等函数及其性质.......................................17

2.1一次函数与二次函数....................................18

2.2反比例函数与指数函数..................................19

2.3对数函数及其性质......................................20

三、几何与三角学基础......................................21

平面几何基础知识.......................................22

1.1平面图形的性质与分类..................................23

1.2角度与距离的计算方法..................................24

1.3三角形的性质与应用....................................25

三角学基础概念及公式...................................25

2.1角度与弧度的转换关系..................................27

2.2三角函数的定义及性质..................................28

一、数与代数

集合与函数

引入集合的概念,理解集合的表示方法。

学习函数的定义及其性质。

探讨函数的图象与性质,包括单调性、奇偶性和周期性。

方程与不等式

学习一元一次方程的解法。

掌握一元二次方程的解法和判别式的应用。

探索不等式的性质及解集的求法。

实数与复数

了解实数系统的基本概念。

掌握复数的加减乘除运算规则。

探索复数在代数、几何中的应用。

代数式与代数运算

学习代数式的化简和合并同类项。

掌握多项式和二次三项式的运算法则。

探索根式和分式的性质。

整式的运算与因式分解

学习整式的乘除法。

掌握因式分解的方法,包括提公因式、公式法等。

平面向量与向量运算

学习向量的概念和表示方法。

掌握向量的加法、减法和数乘运算。

探索向量的混合运算及其在实际问题中的应用。

线性相关与线性方程组

学习线性相关的概念和判断方法。

掌握线性方程组的解法,包括消元法、代入法等。

矩阵与行列式

学习矩阵的概念和基本运算。

掌握行列式的定义、性质和计算方法。

概率初步

了解随机事件的概念。

学习概率的计算方法和简单统计量。

统计案例分析

通过实际案例学习统计知识的应用。

培养数据分析和解决问题的能力。

1.数的基本概念和性质

在高中数学课程中,第一章《数的基本概念和性质》是整个教材的基础部分,它为学生提供了学习后续章节所需的基础知识和技能。

首先,本章将介绍实数、复数以及虚数的概念及其运算规则。其中,实数集包含了所有正整数、负整数、零以及分数等;而复数则由实部和虚部组成,并且虚数单位i定义为?1

接下来,本章还会讲解不等式的相关知识,包括如何比较两个数的大小关系、解不等式以及不等

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