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幼儿教师招聘-教师招聘《幼儿园教育理论综合知识》考前密押试卷6

单选题（共35题，共35分）

(1.)幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿(（江南博哥）)等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

正确答案：B

参考解析：【知识点】《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。

(2.)《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的态度和()应有助于形成安全、温馨的心理环境。

A.情绪

B.气质

C.管理方式

D.人格魅力

正确答案：C

参考解析：教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境，言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。

(3.)学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

A.学前儿童卫生教育

B.学前儿童饮食营养教育

C.学前儿童常规教育

D.学前儿童社会教育

正确答案：B

参考解析：【知识点】幼儿园健康教育活动。学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童安全自护教育、学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。

(4.)下列对学前儿童语言发展特点的描述，不正确的是（）。

A.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句

B.到6岁左右，儿童98％以上使用完整句

C.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期

D.儿童先掌握实词，后掌握虚词

正确答案：C

参考解析：【知识点】幼儿语言能力的发展。3～4岁是语音发展的飞跃期，C项错误。儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句，A项正确。到6岁左右，儿童98％以上使用完整句，B项正确。儿童最先掌握的是实词，后掌握虚词，D项正确。

(5.)学前儿童体育活动运动负荷的特点是（）。

A.强度较小，密度较小，时间较长

B.强度较大，密度较大，时间较短

C.强度较小，密度较大，时间较短

D.强度较小，密度较大，时间较长

正确答案：C

参考解析：【知识点】幼儿园健康教育活动。根据学前儿童身心发展的特点，运动负荷应当选择强度较小，密度较大，时间较短的体育活动。

(6.)3岁左右，幼儿脑部的发育已达到成人的（）左右。

A.70％

B.80％

C.60％

D.90％

正确答案：B

参考解析：【知识点】幼儿生长发育特点。出生时，幼儿的脑重量是成人的25％；1岁时是成人的50％；3岁时的脑重量已相当于成人的80％。

(7.)儿童多动症的主要表现是（）。

A.发育迟缓

B.品行障碍

C.动作多、注意力明显缺陷

D.阅读能力低

正确答案：C

参考解析：【知识点】幼儿心理发展中常见问题。儿童多动症是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或注意缺陷障碍。这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不集中、注意短暂、活动过多、情绪易激动等，以致影响学习成绩。

(8.)《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业理念与师德”维度的教师对“幼儿的态度与行为”的基本要求不包括（）。

A.重视幼儿身心健康

B.维护幼儿合法权益

C.信任幼儿、尊重个体差异

D.培育幼儿的良好的意志品质

正确答案：D

参考解析：【知识点】《幼儿园教师专业标准(试行)》。《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业理念与师德”维度的“对幼儿的态度与行为”指出，“关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位；尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿；信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求；重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活”。“培育幼儿的良好意志品质”属于“幼儿保育和教育的态度与行为”领域的基本要求。

(9.)学前儿童的皮肤薄嫩，渗透作用（）。

A.弱

B.强

C.一般

D.不确定

正确答案：B

参考解析：【知识点】幼儿身体发育的特点与保育。学前儿童皮肤薄嫩，渗透作用强，有机农药、酒精等都可经皮肤吸收到体内，引起中毒。

(10.)幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平

B.情