附件2：2016级本科人才培养方案-野生动物与自然保护区管理.docVIP

2016级野生动物与自然保护区管理（本科）

一、人才培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，反对分裂，维护民族团结，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，适应西藏社会经济发展需求。掌握植物学、动物学、动物疾病检疫、保护生物学、自然保护区规划设计等方面的基本知识和基本技能，能在动物学科及相关领域和部门从事生物多样性保护与利用、自然保护区管理等方面的高素质应用型技术人才。本科学制四年，毕业后授予农学学士学位。

二、人才培养规格

1、毕业生应具备的知识结构

(1)具备较为扎实的文、哲、数学、化学、计算机应用等基本理论知识；

(2)具备植物学、动物学、保护生物学、动物生态学、动物行为的知识和原理、具备动植物资源可持续发展的意识和基本知识；

(3)掌握统计分析、植物标本制作、野生动物辨识能力、野生动物种群数量及自然保护区资源调查方法；

(4)具有野生动物繁育、保护、利用、疾病防治、检疫，自然保护区规划设计、动植物资源调查监测及经营管理的初步能力；

(5)熟悉我国野生动物保护利用及森林资源保护的方针、政策和法规；

(6)了解国内外野生动物学科、保护生物学的理论前沿、应用前景及发展动态；

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学素养和实际工作能力。

2、毕业生应具备的能力结构

一般能力：

（1）具有获取新知识的能力，能够掌握文献检索、资料等信息的查询、处理的基本方法；

（2）具有计算机、网络使用、操作能力；

（3）具有较强的汉语口头与书面表达能力；

（4）具备一定的英语听说读写译能力；

（5）具有较强的调查研究与决策、组织、管理能力。

专业能力：

（1）掌握保护生物学、动物生态学、野生动植物保护与利用、自然保护区资源管理方面的基础知识和基本理论，具备动植物资源可持续发展的意识和基本知识；

（2）具备野生动植物资源的调查与评估、野生动植物检疫与防治、野生动物及其产品鉴定的基本能力；

（3）具备自然保护区规划设计与管理的基本能力；

（4）有一定的工作能力，具有综合所学知识，分析和解决实际问题的基本能力；

（5）能根据当地动植物资源状况，结合国内外自然保护区发展新动态，分析本地区自然保护区建设与管理的科学体系，制定科学的规划和措施；

（6）具有科学研究和成果推广的基本能力。

3、毕业生应具备的素质结构

（1）诚信、正直，具有明确的人生目标和社会责任感；

（2）有较强的社会交往和沟通能力，较强的团队合作精神与协调能力；

（3）有较强的调查研究与决策、组织与管理能力；

（4）具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力与基本的科学素养。

三、从业范围

毕业生可在野生动植物保护、自然保护区相关局或处室，森林公园、风景名胜区从事行政管理、生产管理和科研监测等工作。毕业生可以继续深造后进入高校和科研院所，从事生物多样性保护相关的教学、科研等工作。

四、主干学科和相近专业

生物学，野生动物与自然保护区管理学。

林学，森林资源与保护游憩，动植物检疫，生态旅游等专业。

五、主干课程

植物学、动物学、保护生物学、自然保护区学

六、学制与学位

学制：四年

学位：授予农学学士学位

七、专业教学计划

见附件1中2016级野生动物与自然保护区管理本科专业教学计划一览表

八、集中实践环节

见附件1中2016级野生动物与自然保护区管理本科集中实践环节设置一览表

九、学时分配与毕业学分要求

本专业教学计划课内总学时为2376学时，其中：第一模块课程学时占总学时48％，第二模块课程学时占总学时31％，第三模块课程学时占总学时11％，第四模块课程学时占总学时6％。全学程中，理论学时占85％，实验学时占15％，课内集中实践教学34周。

本专业学生毕业应取得的最低学分数为159.5学分，其中必修136.5学分，最低选修学分数为11学分，课内集中实践环节为34学分。