人教版四年级教学下册第四单元第一课时小数的意义与读写（含答案）.docxVIP

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人教版四年级教学下册第四单元第一课时小数的意义与读写

一、选择题

1．下面要读出两个“零”的数是（）。

A．301006 B．200.08 C．406.09 D．120.03

2．下面各图中的阴影部分，可以表示0.30的是（）。

A． B． C． D．

3．下面各数中的“3”表示“3个十分之一”的是（）。

A．2.03 B．13.2 C．52.3

4．6.51中的“5”表示（）。

A．5个1 B．5个0.1 C．5个0.01

5．下面各数中的“8”表示的意义与其他两个不同的是（）。

A．4.825千米 B．8.69千米 C．39.82千米

二、判断题

6．小数与整数一样，相邻计数单位之间的进率都是10。（）

7．去掉1.570中的“0”，它的大小和计数单位都不变。（）

8．0.07和7100

9．2和2.0的大小相等，但意义不相同。（）

10．0.53读作零点五十三。（）

三、填空题

11．5个110是，5个0.1是，3个0.01是，

12．读出下列小数，写出表示的意思：

铅笔单价1.25元读作：表示：

牛奶单价2.05元读作：表示：

吹风机单价49.00元读作：表示：

玩具车单价27.50元读作：表示：

小明身高1.42米读作：表示：

爸爸身高1.81米读作：表示：

13．一个小数，它的小数部分的最高位是位，计数单位是。

14．一个数由5个一、6个十分之一、3个百分之一和7个千分之一组成，这个数是。

15．下面各数中的8，分别表示什么？填一填。

56.03880.572.857300.28

四、解答题

16．先用直线上的点表示0.74、0.9，再在方框里填上合适的数。

17．用3，7，0，2这四个数字和小数点写出下面的数。（每个数字都要用上且只能用一次）

（1）小于2且小数部分是三位的小数

（2）0不读出且小数部分是两位的小数

18．小英读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了四万零八。读原来的小数时只读一个零，你知道原来的小数是多少吗？

19．用0，3，2和小数点能组成多少个不同的小数？请分别写出来。

20．用适当的小数表示直线上的点。

21．用多种方式表示“0.53”。

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【解答】解：A项中，301006读作：三十万一千零六；

B项中，200.08读作：二百点零八；

C项中，406.09读作：四百零六点零九；

D项中，120.03读作：一百二十点零三。

故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有1个或连续几个0，只读一个零；

读小数时，先读整数部分，整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一个数字即可。

2．【答案】C

【解析】【解答】解：30÷100=0.30，第三个图形正确。

故答案为：C。

【分析】0.30表示正方形被平均分成100份，阴影部分占30份。

3．【答案】C

【解析】【解答】解：A：2.03中的3表示3个百分之一；

B：13.2中的3表示3个一；

C：52.3中的3表示3个十分之一。

故答案为：C。

【分析】小数点后依次是十分位、百分位、千分位、万分位……，计数单位依次是十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）、万分之一（0.0001）……，哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。

4．【答案】B

【解析】【解答】6.51中的“5”表示5个0.1。

故答案为：B。

【分析】两位小数，十分位上的数字是几就表示有几个0.1，百分位上的数字是几就表示有几个0.01。

5．【答案】B

【解析】【解答】解：A：4.825千米中的8表示800米；

B：8.69千米中的8表示8千米；

C：39.82千米中的8表示800米。

故答案为：B。

【分析】以千米为单位的小数，整数部分表示千米，十分位表示百米，据此解答。

6．【答案】正确

【解析】【解答】解：小