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教科版六年级下册;聚焦;塔台模型制作评价表;制作;这些材料是用来做什么的?;思考:还有哪些连接技巧和操作要点?;图中的学生在做什么?是按照什么顺序制作的?;制作塔台模型要与设计方案相一致;;点击图片播放视频;2.模型展示;塔台模型制作评价表;研讨;课堂小结;完成练习册本课时的习题。;教科版六年级下册;聚焦;明确一个要解决的问题;;2.展示与测试;测量塔高的方法:;测量承重的方法:;测量抗风的方法:;点击图片播放视频;材料价目表;3.自我评估。;研讨;研讨;研讨;随堂练习;2.图乙中正在测试模型的顶端承重,除了图中所用工具——书本外,还可以借助水瓶等重物,要求是所选重物要________。
3.图丙是测试抗风能力的情景,测试过程中发现风力1级测试中,塔台模型就开始摇晃,抗风性能差,出现这种现象的原因可能是___________________________________________。;4.测试完塔台模型后,进行问题梳理时发现:底端重量较轻,不利于________;制作过程中________有误差,成品可能会倾斜;吸管使用数量过多,会导致________过高,浪费材料。;拓展;课堂小结;完成练习册本课时的习题。
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