部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第7单元 19. 古诗二首第二课时.ppt

你认识下面的景物吗？草原今天我们就来学习关于草原的一首古诗。人教部编版语文二年级上册课件19古诗二首第2课时请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。播放音频读生字，识记：似庐笼盖苍茫识记生字联系生活识记：“苍苍、茫茫”熟字相加的方法识记：“阴、似、野”形声字构字特点识记：“苍、茫”sìlúlǒnggàicāngmáng庐山草庐笼盖笼罩盖住认读新词，读准节奏：敕勒歌北朝民歌敕勒/川,阴山/下，天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。识字游戏放气球游戏，看谁放得气球多。（读对一个，就放飞一个气球。）似庐笼盖苍茫观察课文插图，草原给你留下了怎样的印象？敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。阴yīn读准前鼻音组词：阴天、阴晴反义词：阴——晴似：像、好像敕勒族是南北朝时期活动在中国北方地区的游牧民族之一。他们生活在阴山脚下辽阔的大平原上，那里水草丰茂，牛羊肥壮。他们以放牧为生，居住在圆圆的毡帐中，就是现在草原上的蒙古包。草原上的蒙古包在古时候称“穹庐”。后鼻音前鼻音敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。盖gài组词：盖住、盖子、盖饭想象一下诗的前两句给我们展现了怎样的景象？敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天像圆顶的帐篷，笼罩着四面的原野。试着通过朗读表现出草原的辽阔。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天空碧蓝碧蓝的，就是“天苍苍”。读准平舌音、后鼻音读准后鼻音天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。大海茫茫人海茫茫草原茫茫天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。草原一片茫茫，原野一片茫茫。一阵风吹过，草一低头，一弯腰，出现了什么的身影？牛、羊同“现”，出现结合插图，想象一下诗的后两句，我们仿佛看到了什么？蓝蓝的天底下，原野一眼望不到边，风儿吹过，牧草低伏，现出了隐没于草丛中的牛羊。这首诗描写了什么景物？并描绘了一幅怎样的画面？写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽画面。敕勒歌北朝民歌敕勒/川,阴山/下，天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。诵读诗歌，读出节奏，读准字音。《敕勒歌》表达的是作者对内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光赞美之情。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。学写生字，分类积累结构：左右组词：阴天阴阳部首：阝阴笔画：六yīn左边“阝”略高，“阝”的起笔横撇弯钩一笔写成，钩部在横中线上。“月”的“丿”从竖中线起笔，撇尖穿插到左下方。结构：左右组词：相似似乎部首：亻似笔画：六sì第二笔点位置略高右边“以”的第一笔竖提一笔写成竖撇的撇尖穿插到左下方，末点收笔略高于撇尖。结构：左右组词：田野野草部首：里野笔画：十一yě“里”的末笔横改提顶部左右齐平，底部“予”低。“予”第三笔横钩从田字格中心左侧起笔，略向右上斜行。结构：上下组词：苍白苍老部首：艹苍笔画：七cāng“仓”宽、大。“仓”上面的撇、捺相交于竖中线左侧，收笔撇低捺高。“艹”窄扁结构：上下组词：白茫茫茫然部首：艹茫笔画：九máng“氵”首笔在左上格横中线上方“艹”窄、扁，居上居中“亡”的点笔在右上格，收笔在横中线上。提示：是上下结构，不是左右结构。《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。课堂小结课后作业（1）推荐阅读《点拨》读书阁中的相关内容。（2）建议完成《典中点》的练习题。思维导图