统编版语文五年级上册16太阳课件.pptx

语文要素

阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。

习作要求

搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。

说明文

16太阳

请找出本文一句关键的过渡句（承上启下）

8

这句话把全文分为两部分，请问每个部分讲了什么内容？

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2

太阳的特点

太阳和人类的关系密切

读第1—3段，划出关键词句，说说太阳有哪些特点。

距离地球远

体积大

温度高

1

2

3

举例子（比如、例如……）

列数字（约数、小数、分数、百分比……）

作比较（较……、比、相对于……）

打比方（像……、仿佛、犹如……）

下定义（这就是……、……是……、……叫……）

分类别（一种（一方面）……另一种（另一方面）

有序号：一、二、三）

说明方法

①

很远很远

列数字→准确、具体地写出太阳离地球远的特点，体现文章语言的准确性和严谨性。

举例子→用两个具体的事例，使人感觉太阳离地球远的特点，使文章内容更具有真实、有说服力。

太阳离地球远

列数字

举例子

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得

很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太

阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个

盘子那么大。

说明方法：列数字、作比较

太阳体积大

列数字、作比较→用地球和太阳进行比较，突出强调了太阳的体积大，使人感受更具体直观。

列数字

作比较

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度

很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，

也会变成气体。

说明方法：打比方、列数字、举例子

太阳温度高

打比方→将太阳比作大火球，形象生动地写出了太阳会发光发热的特点，有趣味性。

打比方

列数字

举例子

如果把上面画线的数字换成下面这些词，好不好？为什么？

一亿五千万千米远

三千五百年

二十几年

一百三十万个

五千摄氏度

很远

几千摄氏度

许多个

很多年

不好，用具体数字科学准确地说明太阳的特点，更有说服力，给人的印象更深刻。

说明文考点：结合文章，××说明方法的好处有哪些？

作比较：

把 与 比较，突出强调了 ，使人读起来具体直观。

打比方：

把 比作 ，形象生动地写出来 ，使人读起来更有趣味性。

列数字：

具体准确地写出来 ，体现了说明文语言的准确性和严谨性。

举例子：

具体真实地展示了 例子，使人读起来有说服力。

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2

太阳的特点

太阳和人类的关系密切

思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类有着密切关系的？找出关键词句。

如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

动植物的生长

我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。

埋在地下的煤炭……其实离开太阳也不能形成。

动植物的生长

人类生活

煤炭形成

默读第5—7段，想一想：作者还从哪些方面介绍了太阳对人类的作用？

第5段：云、雨、雪的形成离不开太阳。

第6段：风的形成与太阳有关。

气候的变化

太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

说明了太阳光可以用来预防和治疗疾病。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

文章的中心句，概括写出了太阳对于我们这个世界的重要性。

主题概括

课文采用、、等说明方法，介绍了和相关的一些知识，说明它与人类之间有着的关系。

非常密切

太阳

打比方

列数字

作比较

下列句子运用了什么说明方法？选一选。

A.举例子

B.作比较

C.打比方

D.列数字

(1)太阳会发光，会发热，是个大火球。()

(2)太阳离我们约有一亿五千万千米远。()

(3)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，

差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要

飞二十几年。()

C

D

BD

按要求完成句子。

1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）

2.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不

会有动物。（用划横线的词语造句）

这么远，箭射不到。

如果我听妈妈的话,就不会做这件事,也不会

有这样的后果。

初试身手

这是一座电视塔，如果让你来介绍，你准备抓住它的什么特征，用哪种说明方法来介绍呢？

这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。

列数字

作比较

打比