《文言文复习专题》课件.pptVIP

文言文复习专题

课程目标

理解文言文提升阅读能力

深入理解文言文的语言特点和提高阅读文言文的速度和准确

语法结构，掌握文言文阅读的率，并能够准确理解文章内容

基本方法。和作者意图。

积累文言知识

掌握文言文中的常用词语、语法现象、修辞手法等，并能够运用到

实际写作中。

文言文概述

古代汉语语法特点学习价值

文言文是指古代汉语书面语，主要指先文言文语法与现代汉语不同，它有独特学习文言文可以提高理解古籍的能力，

秦至明清时期的汉语书面语。的语法结构和用词习惯。了解中华传统文化，提升语言表达能力

。

文言文特点

简洁凝练注重对仗

12

语言精炼，每个字都经过仔句子结构工整对称，增强文

细推敲，力求表达准确。章节奏感和音韵美。

文白交融

3

文言文与白话文相互融合，既保留古典韵味，又易于理解。

文言语汇

古今异义一词多义

同一个词在古代和现代的意思可能同一个词在不同的语境下可以表达

不同，比如“走”在古代指步行，现不同的意思，需要根据上下文推断

在则指走路或逃跑。词义。

词类活用

有些词语可以临时改变词性，比如

“走”可以作动词，也可以作名词，

表示“路”。

文言词性

名词动词形容词副词

指人、事物、地点或抽象表示动作、行为、状态或描述事物性质、特征或状修饰动词、形容词或其他

概念的词语。例如：人、变化的词语。例如：走、态的词语。例如：好、坏副词，表示时间、地点、

书、山、水、爱、恨。看、说、写、是、有。、大、小、高、低。程度、范围等。例如：很

、非常、已经、正在、那

里、到处。

文言词形变化

词形变化

1表示变化

词类活用

2词性改变

虚词用法

3语法功能

文言词形变化是文言文学习的重点之一。它包含词形变化、词类活用和虚词用法三种主要形式。

文言句子结构

主谓句

1

主语和谓语，如“天将雨”

宾语句

2

谓语动词有宾语，如“人皆知之”