高中物理学习的几点建议.ppt

关于关于高中物理学习的几点建议第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日高中物理主要分成五部分内容力学热学电学光学原子物理高一高二高三第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日“勤”并由此完成量的积累高一阶段：1000——1500道题目(重点：牛顿运动力学，机械能）高二阶段：1000——1500道题目(重点：电场，磁场，电磁感应）高三阶段：2500道题目学习“重在过程”第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日物理解题能力的培养一、审题的一般步骤1、粗读2、精读第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日物理解题能力的培养二、审题的六大技巧技巧一：审题时要注意题目中的关键词语技巧二：审题时要注意隐含条件的挖掘技巧三：审题时要画好分析图形，构建物理过程技巧四：审题时要谨防以假乱真技巧五：审题时要仔细，排除干扰技巧六：审题时要注意合理划分或合并物理过程第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日技巧一：审题时要注意题目中的关键词语例1.如图1所示，质量为M的木块被长为L的绳悬挂静止，求给木块多大的初速度，才能使绳在木块运动中始终绷紧？第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日技巧二：审题时要注意隐含条件的挖掘例2.在研究平抛物体的运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长，若小球在平抛运动中的几个位置如图2所示的a、b、c、d，则小球平抛运动的初速度的计算式（用L、g表示），其值是________。（取g=9.8m/s2）第7页，共23页，星期日，2025年，2月5日技巧三：审题时要画好分析图形，构建物理过程例3.在光滑的水平面上静止一物体，现以水平恒力甲推此物体，作用一段时间后换成相反方向的水平恒力乙推物体，当恒力乙作用时间与恒力甲的作用时间相同时，物体恰好回到原处，此时物体的动能为32J，则恒力甲和恒力乙所做的功各是多少？第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日技巧四：审题时要谨防以假乱真例4.如图4所示，用一长L的细绳系住一个小球，细绳另一端固定在0点，先把细绳拉紧使绳与水平成300角，然后放手，求小球过O点正下方时的速度？图4第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日技巧五：审题时要仔细，排除干扰例5.以36km/h的速度行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，若汽车在刹车后第2s内的位移是6.25m.在刹车后5s汽车的位移是多少？第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日技巧六：审题时要注意合理划分或合并物理过程例6.一个质量为m的小物体，放在绝缘的水平轨道上，O端有一与轨道垂直的墙，如图5所示，小物体以初速度从点沿Ox轨道运动，运动时受到水平向左的恒力F作用及大小不变的摩擦力f作用，且fF，设小物体与墙碰撞时不损失机械能，最后小物体停止在O点，求它停止前进时通过的总路程s。第11页，共23页，星期日，2025年，2月5日物理解题能力的培养三、解题的几种方法整体法隔离法极限法图像法代入法排除法假设法等效法类比法递推法估算法降维法近似法对称法微元法第12页，共23页，星期日，2025年，2月5日三、解题的几种方法例7、如图6所示：把质量为M的的物体放在光滑的水平高台上，用一条可以忽略质量而且不变形的细绳绕过定滑轮把它与质量为m的物体连接起来，求：物体M和物体m的运动加速度各是多大？第13页，共23页，星期日，2025年，2月5日三、解题的几种方法例8、如图7所示：球和墙壁无摩擦，绳的拉力为T，墙对球的弹力为N，如果绳的长度变长，则T、N怎样变化？第14页，共23页，星期日，2025年，2月5日三、解题的几种方法例9、两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中所行的距离为s，若要保证两辆车在上述情况中不相碰，则两车在做匀速行驶时保持的距离至少为 （）A．s B．2s C．3s D．4s第15页，共23页，星期日，2025年，2月5日三、解题的几种方法例、老鼠离开洞穴沿直线前进，它的速度到洞穴距离成反比，当它进行到距离洞穴较远的距离为d1的甲处时的速度为V1，试求：（1）老鼠行进到离洞穴较远的距离d2的乙处时速度多大；（2）从甲处到乙处所用时间T

S=vt第16页，共23页，星期日，2025年，2月5日