第九章　简单机械 章末复习课件---2024-2025学年鲁科版八年级下册物理.pptx

章末复习;栏目导航;知识建构练;实验探究练;(2)实验中,在杠杆左侧挂上不同数量的钩码,杠杆水平平衡时的数据已填入表格。分析实验数据,可归纳出杠杆的平衡条件:。;(3)如果小明同学面对图甲状况,没有调至水平平衡就匆忙进行

图乙实验(弹簧测力计的挂钩钩在右侧第4格处),杠杆虽然此时水平平衡,但可以判断:2G×3a(选填“大于”“等于”或“小于”)

F1×4a(F1是弹簧测力计的示数)。?

(4)面对图甲状况,小华同学按正确的操作将杠杆调至水平平衡后,保持左侧钩码位置不变,然后将弹簧测力计的圆环用细线系在杠杆右侧第4格处,向下拉挂钩(如图丙所示),记录下杠杆水平平衡时弹簧测力计的示数F2,发现2G×3aF2×4a,不满足F1l1=F2l2,原因是.

。?;[考点拓展](5)小明同学将图甲状况调节成水平平衡后,进行图丁实验。(弹簧测力计挂钩钩在右侧第4格处)

①弹簧测力计向右下方拉,示数为F3,力与水平方向成θ角,杠杆仍水平平衡;

②将该弹簧测力计的方向改为向左下方拉,示数为F4,力与水平方向成β角,杠杆仍水平平衡。若F3F4,则θ(选填“”“=”或“”)β。?;重难突破练;2.如图所示,杠杆AO可绕O转动,B为OA中点,在B点挂一重为G的物体,用始终与OA垂直的力F抬起杠杆。下列说法不正确的是()

A.动力F的力臂始终不变

B.若把F变为始终竖直向上,则旋转过程中,它的大小

不变

C.力F先增大后减小

D.旋转过程中阻力与阻力臂的乘积一直变大;3.杠杆是我们生活中一种常见的简单机械,如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A点悬挂一个重为20N的物体,在B点施加一个竖直向上的拉力F,使杠杆在水平位置平衡,且OB∶AB=2∶1。则F=N,此杠杆是杠杆。?;4.如图所示,轻质细杆可绕竖直墙上的O点转动,末端挂一个重为150N的物体,拉力F沿水平方向,当θ=45°时,拉力F=N。若保持拉力沿水平方向,让细杆顺时针缓慢旋转到图中虚线位置,则拉力将

(选填“变大”或“变小”)。?;5.(2023惠阳期中)小聪随母亲去买菜,看到很多商家使用如图甲所示杆秤称量质量。回家后,小聪用一根长30cm的轻质细木棒作秤杆、用0.2kg的铁块作秤砣,在距木棒一端4cm处系上提纽线,制作了一把简易杆秤如图乙所示。;(2)这把简易杆秤的最大称量是kg。?

(3)实际生活中的杆秤通常有两个提纽线,如图甲所示,使用提纽(选填“1”或“2”)时,杆秤的最大称量较大。?;6.如图甲所示是描绘猴子和兔子分萝卜的漫画,究竟谁分得的萝卜重

呢?某物理小组的同学利用实验室的器材对“杠杆的平衡条件”进行了探究(如图乙所示)。;(2)该小组记录的实验数据如表所示。该组同学根据表中数据,得出结论:F1l1=F2l2。你认为这样得出的结论是(选填“合理”或“不合理”)的,理由是.

。;(3)实验后,该小组的同学画出了猴子和兔子分萝卜的杠杆模型如图丙所示,根据杠杆的平衡条件可知,猴子和兔子分得的萝卜是.

(选填“猴子的更重”“兔子的更重”或“一样重”)。?;滑轮及其应用;8.如图甲所示是剪高处树枝的剪刀,将其套在竹竿上,拉动绳子一端就可以剪下高处的树枝。这个剪刀上的滑轮是(选填“定滑轮”或“动滑轮”),它起到的作用。;9.(2024清新区模拟节选)小明参加农耕文化研学活动,看到如图甲所示的风扇车。查资料知,我国西汉时已有风扇车,它由车架、风扇(含摇杆)、喂料斗及出粮口等构成,主要用于清除谷物颗粒中的杂物及空

瘪谷。;(1)如图乙为风扇示意图,风扇中的摇杆和扇叶组成一个轮轴,它

相当于一个杠杆,若增大摇杆力臂l的长度,则完成同样工作将更(前两空均选填“省力”或“费力”),请举出生活中使用轮轴模型的一个例子,如。?

(2)如图丙所示,变速自行车的牙盘与风扇车的风扇原理相似,牙盘有外牙盘甲和内牙盘乙;相同情况下,若要更省力,则链条应连在牙盘(选填“甲”或“乙”)上。?