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事业单位老师转正自我鉴定参考

【事业单位老师转正自我鉴定(一)】

岁月如梭，光阴飞逝，不知不觉中踏上三尺讲坛至今，已是整整一年。从作为学生的那个校园转到作为老师的这个校园，我的角色发生了宏大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变因此起先也有过不适应和失败，甚至有过抱怨，但更多的是收获，收获了经历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在这一年的工作经历中，我经历了特别多，有苦有甜，有痛苦也有喜悦，有过失落迷惘，也有骄傲骄傲，五味杂陈，种种感受涌上心头，但惟独没有后悔。一学年特别快过去，回首这一年，可以说紧张繁忙而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，特别感谢学校各位老师的关心和协助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做一简要回忆与总结：

一、思想品德

老师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进展品德修养的学习，提高本身的思想觉悟，构本钱身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并不断努力去做到。平时，我谦虚向学校老师学习教学经历，共同进步。

二、教学工作

作为老师，首要的是组织好本人的教学。刚开始，我对教学无从下手。本人参考了特别多教案，但是不断不知教学的根本环节。由于我觉察曾经的实习经历并不适宜小学常态课的教学。因此在起初的头两个月，我坚持去听别的老师上课。同宿舍的有一个有两年经历的老师，晚上回到宿舍，一有时间就跟那个同事讨论教学经历。在一开始的教学中，我将课堂教学设计分为一下三步：本人独立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案;去听老老师的课，记录下他们的教学环节和教学方式，然后回来再去网上搜集一些优秀讲课视频，再对照着他们的课堂教学对本人的教案进展修正，并在修正教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进展再次修正，将文本中的各个训练点落实到位。

身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。这一年来，各种公开课、汇报课，只要有时间，我都会抽空去观摩，做好笔记，并及时反思，认真实践。

三、班主任工作

工作伊始，由于领导的信任，我成了一名班主任。班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经历。因此在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了特别多细节征询题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。

如今，通过我和家长的沟通与交流，我理解到了家长、小孩都特别留意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也理解到了家长的方法，特别是我在小孩们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“小孩是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖小孩，放大他们的闪光点，让平时由于调皮而甚少遭到表扬的小孩也有奖励。新老师转正自我鉴定同时，我还学会了从家长、小孩的角度去考虑征询题。尽量把班主任工作做到细致入微。

回忆班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批判，也要给予改正的时机。

一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是老师，角色的转变有些大。回首这一年光阴，我自感收获颇丰，但仍然有特别多缺乏的地点等待我去提高。首先我觉得我的教学设计才能还待高;其次，课堂的驾驭才能还有待提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。

【事业单位老师转正自我鉴定(二)】

本人热爱祖国，拥护中国共产党。尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。见习期间，能典范地履行一个中学老师的职责。

都说教学是一门技术也是一门艺术，工作一年后，我对这句话有了更好的理解和更深的认同。

首先，关于一个老师来说，一般话和口语表达技能、书写标准汉字技能或许是最根本的技能了。这两种技能尽管不是教学效果好坏的决定要素，但都对教学效果有一定阻碍。我本人粉笔字写得不是特别好，语速有时候也会快了一点，关于本人这方面的缺乏我有清醒的认识，而且已经着手开始了这方面的修炼，这些根本功的提高是一个长期的过程，我想我会坚持下去的。

其次，教学工作技能是一个老师能否成为好老师的关键技能。为了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关材料，从中选择出适宜的信息，对单调而不连接的课本内容加以润色和过渡。材料选择好之后，我会花特别多心思在语言的组织上，一般来说，我的课一目到另一目的过渡特别自然，一个事件到另一个事件的过渡特别流畅，这是我教学的一个特色。除此之外，在教学过程中，我还注重对知识点的解释，我比较擅长的是用生动的例子或粗浅易明白的话去解释抽象的概念，让学生完全地理解。在课堂操纵方面，