基于核心素养的单元整体教学设计.docxVIP

基于核心素养的单元整体教学设计

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2单元整体教学设计的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、核心素养分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1核心素养的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2核心素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3核心素养与学科教学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、单元整体教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1以学生为中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2整体规划与局部实施相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3注重过程与结果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、单元整体教学设计步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1单元分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.1单元内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1.2单元目标分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.3单元教学重难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3.1教学内容的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3.2教学内容的呈现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.4教学方法与策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.4.1教学方法的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.4.2教学策略的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.5教学评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.5.1形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.5.2总结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.5.3评价工具与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

五、案例分析与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1.1单元分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1.2教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.1.3教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.1.4教学方法与策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.1.5教学评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43