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教师教育教学研究与指导培养教师考核评语
目录
教师教育教学研究与指导培养教师考核评语（1）．．．．．．．．．．．．．．．．5
一、考核概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
考核目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
考核范围及对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、教育教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
教育教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1现代教育理念理解与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2教育教学创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
课程教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1课程设置与规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2教学方法与手段应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3课堂管理及效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教育教学研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1教研项目完成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2论文及专著发表情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3教育教学案例及成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、指导培养教师工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
指导青年教师成长计划实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.1培训计划制定与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2青年教师能力提升举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3指导效果评估及反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
教育教学活动组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1校内外教育教学活动参与情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2活动策划及执行效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.3教师专业发展交流平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、考核评语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
综合表现评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
优点与特长分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
不足之处及改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
五、附则及其他事项说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
教师教育教学研究与指导培养教师考核评语（2）．．．．．．．．．．．．．．．28
教师教育教学研究与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1教育教学研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1.1教育教学研究的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1.2教育教学研究的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2教学研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2.1教学目标与内容研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2.2教学方法与策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2.3教学评价与反馈研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.3
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