2025全国高考二轮化学抓分卷基础排查4　实验装置与操作正误判断.DOC

2025全国高考二轮化学抓分卷基础排查4实验装置与操作正误判断

一、判断正误(判断下列实验装置能否达到实验目的，能达到实验目的的打“√”，不能达到实验目的的打“×”)。

1.图1可生成SO2(×)

2.图2可干燥SO2(×)

3.图3可收集SO2(×)

4.图4可吸收SO2(√)

5.用图5可灼烧干海带(√)

6.用图6过滤可得到海带灰浸出液(√)

7.用图7可将浸出液中的I－氧化生成I2(√)

8.用图8萃取碘水中的I2(×)

9.用图9混合乙醇与浓硫酸(×)

10.用图10制取乙酸乙酯(×)

11.用图11分离乙酸乙酯和水层(√)

12.用图12分离乙酸乙酯和乙醇(×)

13.用图13制取CO2(√)

14.用图14制取并收集NH3(×)

15.用图15制备NaHCO3晶体(×)

16.用图16加热NaHCO3固体制备Na2CO3(×)

17.用图17制取氯气(×)

18.用图18除去氯气中的HCl和H2O(√)

19.用图19过滤得MnO2(×)

20.用图20干燥MnO2·4H2O晶体(×)

21.图21制备C2H4(×)

22.图22除去C2H4中的SO2(√)

23.图23收集C2H4(×)

24.图24吸收C2H4尾气(×)

25.用图25除去废铁屑表面的油污(√)

26.用图26溶解废铁屑制Fe2(SO4)3(×)

27.用图27过滤得到Fe2(SO4)3溶液(√)

28.用图28蒸干溶液获得Fe2(SO4)3(√)

29.用图29演示喷泉实验(√)

30.用图30比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性(√)

31.用图31观察纯碱的焰色试验(√)

32.用图32制备氨水(×)

33.用图33生成NH3(×)

34.用图34干燥NH3(×)

35.用图35收集NH3并验满(×)

36.用图36吸收多余NH3(√)

37.用图37制取NH3(√)

38.用图38制取NaHCO3(×)

39.用图39分离NaHCO3(√)

40.用图40制取Na2CO3(×)

41.用图41生成SO2(√)

42.用图42收集SO2(×)

43.用图43验证漂白性(√)

44.用图44吸收SO2尾气(√)

二、单项选择题

1.化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是(A)

A.碱式滴定管排气泡 B.溶液加热

C.试剂存放 D.溶液滴加

【解析】用试管加热溶液时，试管夹应夹在距离管口的eq\f(1,3)处，B错误；实验室中，盐酸和NaOH要分开存放，有机物和无机物要分开存放，C错误；用滴管滴加溶液时，滴管不能伸入试管内部，应悬空滴加，D错误。

2.下列装置可以用于相应实验的是(D)

A.制备CO2 B.分离乙醇和乙酸

C.验证SO2酸性 D.测量O2体积

【解析】Na2CO3固体受热不易分解，所以不能采用加热碳酸钠的方式制备二氧化碳，A错误；乙醇和乙酸是互溶的，无法采用分液方式分离，应采用蒸馏来分离，B错误；二氧化硫通入品红溶液中，可以验证其漂白性，不能验证酸性，C错误；测量氧气体积可选择该量气管，测量时要恢复到室温，量气管和水准管两边液面高度相等时，通入氧气，则气体排开水的体积与氧气的体积相等，D正确。

3.测定浓硫酸试剂中H2SO4含量的主要操作包括：①量取一定量的浓硫酸，稀释；②转移定容得待测液；③移取20.00mL待测液，用0.1000mol/LNaOH溶液滴定。上述操作不需要用到的仪器为(B)

【解析】转移定容得待测液，用到容量瓶，A正确；移取20.00mL待测液，用0.1000mol/LNaOH溶液滴定，用到锥形瓶和碱式滴定管，C、D正确，选B。

4.利用如图装置和试剂，能达到实验目的的是(A)

A.用甲装置电解饱和食盐水并收集某种产物

B.用乙装置探究蔗糖在酸性条件下的水解反应

C.用丙装置证明醋酸是一种弱电解质

D.用丁装置探究温度对化学反应速率的影响

【解析】电解饱和食盐水，铁棒是阴极，阴极生成氢气，用向下排空气法收集氢气，石墨是阳极，阳极生成氯气，用氢氧化钠吸收氯气，A正确；蔗糖在稀硫酸中发生水解反应生成葡萄糖和果糖，蔗糖和浓硫酸混合发生脱水反应，B错误；用1mol/L盐酸和1mol/L醋酸溶液组成串联电路，串联电路中的电流一样大，灯泡亮度相同，不能证明醋酸是弱电解质，C错误；图示装置可探究温度对化学平衡的影响，不能探究温度对反应速率的影响，D错误。

5.下列实验装置可以达到实验目的是(C)

A.装置①可用于熔融NaOH固体

B.装置②可用于测定氯水的pH

C.装置③可用于除去