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生疏多边形
信息窗三
平形四边行的生疏
教学目标:
1、让学生联系生活实际和动手操作的过程中生疏平行四边形,发觉平行四边形的基本特征,生疏平行四边形的高。
2、在活动中进一步积存生疏图形的学习阅历,学会用不同方法做出一个平行四边形,会在方格纸上画平行四边形,会测量或画出平行四边形对应的底和高。
3、感受图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,进一步进展对“空间与图形”的学习兴趣。
教学重点:生疏平行四边形,发觉平行四边形的基本特征,会画对应底边的高。
教学难点:引导学生发觉和证明平行四边形的特征。
教学预备:课件、小棒、钉子板、方格纸。
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