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最新小班艺术彩色世界真奇妙教案及反思

(汇总8篇)

教案是教师为了实施教学活动而设计的一种有组织、有计划、

有步骤、有指导的教学材料。以下是小编整理的小班教案参

考，适用于不同小班年级的教学。

小班艺术彩色世界真奇妙教案及反思篇一

活动设计：

颜色使世界美丽，颜色也能美化幼儿的心灵。因为孩子们都

喜欢色彩鲜艳又丰富的东西。在孩子们身边的事物中，到处

都是漂亮的色彩。蓝的天，白的云，红的花，绿的叶。在这

彩色的世界中引发着孩子们观察的兴趣、求知的欲望、美的

感受。为了陶冶幼儿对大自然的美感，让幼儿在这个彩色世

界中去探索，去想像，展开视觉、听觉的色彩之旅。因此，

结合我班的主题活动“彩色世界”和小班幼儿的年龄特点。

选择了这节音乐活动————《彩色世界真奇妙》。让幼儿

在活动中更深刻地体会到彩色世界的奇妙和事物的色彩特点。

同时也发展小班幼儿良好的欣赏音乐的能力和唱歌习惯，及

音乐活动的表演能力。

活动目标：

1、引导幼儿乐于学习感受乐曲中形象的颜色乐句。

2、幼儿能通过肢体动作感受音乐给人带来的快乐。

3、能大胆表现自己的情感和体验。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备

1、课件图片：彩虹、蓝天、绿地、红花

2、画纸一张，彩笔

3、录音带、歌曲、录音机

活动重点：

根据活动目标，把活动重点定位于学唱歌曲，能形象地表现

歌曲内容。

活动过程：

（一）、导入课题，激发兴趣：

1、出示课件图片：蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，弯弯的

彩虹。

（评析：为了让幼儿尽快把思路集中到活动上，所以一开始

就选择幼儿感兴趣的五彩的`课件图片来吸引幼儿的眼球、）

2、并通过提问：让幼儿初步感受大自然色彩的奇妙。

（二）、运用直观的绘画帮助幼儿理解歌词含义

1、出示白纸一张。

2、然后根据歌词的先后顺序每说一句歌词就画一种自然景色。

如“蓝蓝的天”就用蓝色画上蓝天。

（评析：为了让幼儿有效地掌握“彩色世界真奇妙”教学内

容，活动中我运用了直观的绘画方法作为重点来理解歌词

中“蓝蓝的天、绿绿的草、红红的花、弯弯的彩虹”等。先

出示一张白纸，然后根据歌词前后形容、绘画出示一副色彩

鲜艳的奇妙景色。这样幼儿不仅感受到事物的自然颜色，也

能领会到歌词的前后顺序，为学习歌曲做一个铺垫。）

（三）、以诗歌的形式有感情的朗读歌词

1、教师范念（边念边引领幼儿观看画面）。

2、教师边念边做动作，幼儿跟念。

（评析：要把一首新的歌曲传授给幼儿就免不了教师要进行

范唱或范念，这样能直观地让幼儿感受到歌曲的美妙之

处。“彩色世界真奇妙”这首歌本身就是一首轻松愉快的旋

律优美的歌曲，再加上我自己的特长，用亲切好听的声音进

行范唱，就能增加师幼间互动情感，激发幼儿想学想唱的欲

望。）

（四）、欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律

1、先让幼儿欣赏乐曲，初步感受音乐的旋律。

2、充分调动幼儿的积极性。

（评析：音乐唱歌课最重要的目的是让幼儿学会一首歌，音

乐欣赏法不仅能让幼儿在美的享受中感受到歌曲的优美美妙

之处，还有利于幼儿较好的掌握歌曲的旋律，同时又能在欣

赏歌曲的同时感受到音乐活动带给他们的乐趣。）

（五）、学习歌曲“彩色世界真奇妙”

1、欣赏歌曲“彩色世界真奇妙”。

2、教师范唱。

3、幼儿整体学唱歌曲。

（评析：因为在以上的每一个环节中都让幼儿直接或间接的

理解歌词内容，所以，在这里运用整首学唱，对于小朋友来

说是没有多大问题的。）

（六）让幼儿自我展示，进行表演

a）请幼儿边唱歌曲“彩色世界真奇妙”边做动作，用肢体

语

言来表示对歌词的理解。

b）动作可参见幼儿用书《彩色世界真奇妙》上的图示。

c）也可以鼓励幼儿跟随音乐，自由地创编肢体动作，来充

分

发挥幼儿的想像力，表现力，理解歌词的能力和创造力，让

幼儿得到快乐的体验。

（评析：运用这种方法不仅在活动中起到了动的一面，又能

锻炼幼儿的表演能力。幼儿在表演中更能感受到歌曲的美妙，

另一方面，也能更加全面的诠释了歌曲的内容，把歌曲内容

和肢体动作紧密联系在一起，使幼儿在边唱边跳的气氛中能

身心愉悦，使得活动达到高潮。）

活动反思：

整个活动中可以看出，幼儿表现出来的唱歌表演欲望还是挺

强的，活动的气氛一直在我的引领下活跃地延续着，知道人

人乐于唱，各个乐于表演为止。不足之处是幼儿自我展示表

演时，不够大胆，肢体动作不够优美，俗话说：教无定法，

贵在得法。要使一个活动在15分钟内展开并成功完成，还需

要我不断地尝试和探索。

小班艺术彩色世界真奇妙教案及反思篇二

（一）理解歌曲内容，能有感情的念唱儿歌并表现出儿歌中

优美的意境。

（二）发现生活的美好，乐于探索生活中其他七彩的颜色。

活动准备

（一）背景图片：《彩色世界真奇妙》。

（二）颜色小精灵：红、黄、蓝、