【高+中语文++】《逻辑的魅力》课件++统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

逻辑的魅力

视频导入：干啥啥不行，抬杠第一名

小说和戏剧今天南昌有点热甲：什么叫南昌热，难道其他地方就不热？这么诋毁南昌有意思吗？乙：南昌不热，怎么不去南极待着。丙：人民日报没有说热，一切请以官方通报为准，不信谣，不传谣。丁：南昌提供了这么好的环境给你，你竟然说热，真是白眼狼。

小说和戏剧问题一：寻逻辑漏洞1、李白在《将进酒》中放出“天生我材必有用”的狂言，粉丝杜甫却一反常态，在《古柏行》里大声感慨“古来材大难为用。”2、我说我比较喜欢李白的诗，陆游气坏了，于是我们家上不了网了。3、苏轼曾在《题惠崇春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，”清代学者毛奇龄说：“春江水暖，定该鸭知，鹅不知耶？”4、医生说：“请坐。”病人：“为什么要坐呢？难道你要剥夺我的不坐权吗？”——王蒙《雄辩症》

不讲逻辑，只为反对问题二：我们为什么要防备“不讲逻辑”？答：“杠精”在每一段平淡无奇的对话中，通常都能迅速找到一个以上的“杠点”，从而站在制高点上，使用极具攻击性的语言，指点和审视他人。逻辑是他们的切入点，逻辑谬误是他们进行心理攻击的工具，以此给我们带来了不必要的心理伤害，而要破解“杠精之术”，首先需要归纳他们的逻辑手段。

活动二：分析下面的例子，指出其中逻辑谬误，参照示例进行解说示例：①犯了偷换概念的错误，甲所说的“黏”是大米煮熟后的软的状态，乙所说的“黏是胶水的粘结强度，二者概念不同。①甲：“这个大米不好，煮的稀饭不够黏。”乙：502黏，你怎么不去挖一勺。②甲：“怎么这么迟回家。”乙：“怎么老挑我毛病。③“可以说他迟到了，也可以说他没迟到。”④“不公开发表声明，一定心虚了吧！”“不看新闻联播，一定不关心社会。”⑤甲：“今天天气真好，出去走走吧。”乙：“你不学习了吗。”甲：“那算了，我还是看书吧”。乙：“你不懂享受生活，书呆子。”⑥“如果它不是真的，那怎么朋友圈的人都在转？”“微博上大家都这么说，肯定是真的啊！”⑦“你现在不好好学习，就上不了好高中，上不了好大学，找不到工作你就只能扫大街，你难道想一辈子扫大街吗？”

活动二：归纳逻辑规律阐释谬误示例同一律同一律：在同一思维过程中，一切思想都必须与自身保持同一，包括概念同一和论题同一。偷换概念转移话题矛盾律两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。必须否定其中一个，不能两个都肯定。自相矛盾排中律1、任何陈述中不得有任何居间者。2、两个互相矛盾的命题不能同假，必有一真。不能都否定，必须肯定其中一个。过于绝对模棱两可充足理由律在同一思维的论证过程中，一个思想被确定为真，要有充足的理由。常见手段有诉诸大众、强加因果等。诉诸大众强加因果①②③④⑤⑥⑦①甲：“这个大米不好，煮的稀饭不够黏。”乙：502黏，你怎么不去挖一勺。②甲：“怎么这么迟回家。”乙：“怎么老挑我毛病。③“可以说他迟到了，也可以说他没迟到。”④“不公开发表声明，一定心虚了吧！”“不看新闻联播，一定不关心社会。”⑤甲：“今天天气真好，出去走走吧。”乙：“你不学习了吗。”甲：“那算了，我还是看书吧”。乙：“你不懂享受生活，书呆子。”⑥“如果它不是真的，那怎么朋友圈的人都在转？”“微博上都这么说，肯定是真的啊！”⑦“你现在不好好学习，就上不了好高中，上不了好大学，找不到工作你就只能扫大街，你难道想一辈子扫大街吗？”

活动三：辨别教材活动任务1中各例分别违背了哪条逻辑规律？独立思考作答。逻辑规律阐释谬误示例同一律同一律：在同一思维过程中，一切思想都必须与自身保持同一，包括概念同一和论题同一。偷换概念转移话题矛盾律两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。必须否定其中一个，不能两个都肯定。自相矛盾排中律1、任何陈述中不得有任何居间者。2、两个互相矛盾的命题不能同假，必有一真。不能都否定，必须肯定其中一个。模棱两（不）可过于绝对充足理由律在同一思维的论证过程中，一个思想被确定为真，要有充足的理由。常见手段有诉诸大众、强加因果等。强加因果①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

1.一列火车进站了，有个小伙抢先上了火车，一看座无虚席，他就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿，老大爷不高兴的说“小伙子，别硬坐了，座位已经满了”。小伙子嬉皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是硬座票”。这位小伙子（）①违背了矛盾律②偷换概念③违背了同一律④违背了排中律A.①②B.①④C.②③D.③④C任务三：练慧眼，识谬误

2.某顾客与小吃店的服务员对话如下:顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇!服务员:啊,不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝