正弦函数余弦函.pptx

说教材说教法说学法说教学过程

一说教材

１．教材的地位和作用

2．教学目标

①知识目标：

3．重点正、弦难函点数、余弦函数的图象画法

重点：②能力目标：

用（“1五）点会作用图单法位”圆画中区的间正[弦0,线2π画]出上正的弦正函弦数函图数象图；象。

（2）掌握正弦函数图象的“五点作图法”；

难点③：德育目标：

利（用1）单培位养圆学画生正勇弦于函探数索图、象勤。于思考的精神；

（2）培养学生合作学习和数学交流的能力；

说教法

计算机辅

助教学

讨论式教

讲议结合学

教学

分层教学

说学法

010203

独立思考认真观察分组讨论

四、说教学过程

新课引入

l实物演示：

“装满细沙的漏斗在做单摆运动时，沙子落在与单

摆运动方向垂直运动的木板上的轨迹”

l思考：

该曲线就是正弦函数的图象，我们把它叫作正弦曲

线，那么你有办法画出该曲线的图象吗？

（二）新课讲解

课件演示：正弦函数图象的几何作图法

y

y=sinxx[0,2]

13

2

2



2

Ox

-1

y

13

22

34x

-12

正弦曲线

将函数ysinx，x[0,2)的y图象向左，右平移

（每次2个单位长度），就得到ysinx，xR的y=图sin象x.

3357x



222222

223

y