绪论 新闻学与新闻理论.pptx

新闻理论教程

（第5版）

杨保军

新编21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列

中国人民大学“十三五”规划教材

绪论

新闻学与新闻理论

提要

新闻学是人文色彩比较浓厚的社会科学，主要研究对象是人类新闻活动、新闻业，以及它们与人类其他活动领域的关系；核心目的是发现和揭示新闻现象的特征和规律，为新闻活动、新闻业的良性运行提供知识和智慧。

学界普遍认为，新闻学主要由新闻史、新闻理论、新闻业务和跨学科新闻学四大板块构成。新闻理论的主要内容包括新闻本体论、新闻业态论、新闻关系论以及贯穿三论的新闻精神论。

新闻理论学习的主要目的是：比较系统地掌握新闻学的基本知识、新闻理论的基本体系，初步领会各种既有的见解、观念和学说，大致了解观察、分析新闻现象的基本方法，培养认识和指导新闻实践的理论能力。

绪论新闻学与新闻理论

第一节新闻学科的性质与基本结构

第二节新闻理论的基本内容与目的

第三节新闻理论的学习目的与学习方法

第一节新闻学科的性质与基本结构

学科划分为三大类：自然科学、社会科学和人文学科

自然科学：以人类面对的自然世界为研究对象，目的在于获取关于自然世界的真理性认识，即把握自然事物的特征及其运动变化的规律；

社会科学：以整个社会以及各个社会领域及其相互间的关系为基本对象，研究社会及其各个领域的变化特点和演变规律；

人文学科：以人本身的知情意及人的生存处境、生存状况和生活意义为对象，做出认知主体的探索和思考。

一、新闻学的性质、对象与任务

新闻学是对人类新闻传播现象、新闻活动特征及其规律的探求和揭示。

新闻学作为一门学科，属于社会科学。但是，在新闻学研究中，人们同样会在相关的理论著述中看到“应该如何”等一些价值判断，表达着作者的某种新闻理想与新闻意愿。

新闻学是一门以社会科学性质为主，但同时具有一定人文学科性质的学科。

第一节新闻学科的性质与基本结构

新闻学的主要研究对象：人类新闻活动、新闻业，以及它们与人类其他活动领域的关系。

注：新闻学关注的对象不只是职业新闻活动以及新闻业，而是整个人类的新闻活动，包括新闻传播活动、收受活动、控制管理活动、教育研究活动等。

第一节新闻学科的性质与基本结构

作为一门学科，新闻学的主要任务是探讨研究新闻活动自身的特点与规律，揭示新闻活动与整个社会的关系和相互作用机制，为新闻活动的有效展开、新闻传播业的良性发展提供理论、观念、知识、技能和方法，为新闻活动促进社会的良性运行与发展提供智力支持。

第一节新闻学科的性质与基本结构

第一节新闻学科的性质与基本结构

学科结构，主要是指一门学科的基本板块构成或者分支构成，反映了一门学科整体内容的建构方式及其关系。

新闻学科发展到今天，大致形成了这样的学科分支：

历史新闻学（新闻史）

应用新闻学（新闻业务）

理论新闻学（新闻理论）

交叉（跨学科）新闻学

本节主要介绍理论新闻学之外的其他分支，下节专门介绍理论新闻学。

二、新闻学的学科结构

第一节新闻学科的性质与基本结构

历史新闻学（新闻史）

新闻史是一门研究新闻事业发生发展历史及其衍变规律的科学。

从宏观的角度来说，需要研究的是整个人类新闻传播活动的历史；

从微观的角度来说，则要研究一个国家、一个地区、一个时代、一个时期新闻传播活动的历史，以及一类报刊、一类报人乃至具体到某一家报刊、某一个报刊工作者和某一次宣传报道战役的历史。

在今天看来，研究对象不再限于报刊，而是所有的新闻媒介。这实质上是说，新闻史也像其他学科的历史研究一样，包括通史研究、断代史研究和专门史研究。

第一节新闻学科的性质与基本结构

应用新闻学（新闻业务）

应用新闻学是以新闻传播业务为主要对象的新闻学分支，是一个具体分支不断增多又持续融合的领域，基本内容包括新闻采访学、新闻写作学、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影学、广播电视新闻学、新兴媒体新闻学等。

应用新闻学的特有内容和基本目标决定了它是新闻教学的核心，也是新闻史论的基本落脚之处。

第一节新闻学科的性质与基本结构

交叉（跨学科）新闻学

交叉新闻学就是以新闻传播与其他社会活动行为形成的交叉地带为研究对象的新闻学，或以多学科视野研究新闻现象的新闻学。

交叉研究打破了就新闻论新闻的局面，开阔了人们充分认识新闻传播的视野，产生了诸多与众不同的研究成果。

伴随人类社会的整体发展以及新闻活动的不断演进，新闻学的研究观念、研究领域、研究方法也在相应变化，产生并将继续新生一些新的分支。依据实际情况，比较新闻学、全球新闻学等都是一些比较重要的、有影响的分支。

第二节新闻理论的基本内容与目的

“理论是精练的关于事物间联系和事物发展规律的论述，理论是由概念和判断性语句组成的，概念与概念之间的明确关系构成人们对于某种事物的核心认识。”理论