辽宁省2024中考物理第二部分热第5课时物态变化课件.pptxVIP

第5课时物态变化;1.[2023·大连]《诗经·国风》中“蒹葭苍苍，白露为霜”的诗句流传甚广。形成“露”的物态变化是()

A.液化B.汽化C.熔化D.升华;2．[2023·营口]“霜降”是我国传统二十四节气之一，霜的形成属于()

A.液化现象B.凝固现象

C.熔化现象D.凝华现象;点拨：霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，属于凝华现象。分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。;3.[2023·铁岭]某校传统文化节上，语文老师所出对联的上联是“雨雾霜雪露，迎阳则消”，物理老师接的下联是“金银铜铁锡，遇火则熔”。关于其中的知识，下列说法正确的是

()

A.霜的消失是汽化现象

B.露的形成是液化现象

C.雾形成过程需要吸热

D.铜熔化过程需要放热;点拨：霜的消失是从固态直接变为气态，是升华现象；露是由水蒸气液化形成的，是液化现象；雾是由水蒸气液化形成的，液化放热；铜熔化过程需要吸热。;4.[2023·朝阳]下列物态变化中，需要吸热的是()

A.初春，湖面上冰化成水

B.夏天，山顶上形成薄雾

C.秋天，草叶上形成露珠

D.严冬，树枝上出现雾凇;5.[2023·葫芦岛]小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中：

(1)他组装了如图甲所示的实验装置，

其中纸板的作用是______________

_____________。;(2)加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为______℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。;(3)上述实验现象说明了水____(填“已经”或“还没”)沸腾。从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为______能。;(4)这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化的图象。分析图象可知：

①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；

水在沸腾时，不断吸热，温度________。

②周围环境大气压______(填“高于”

或“低于”)标准大气压。;点拨：①如图丙，水沸腾前的图线为一条斜向上的线段，所以水的温度随着时间的推移逐渐升高；水沸腾时???图线变为一条与横轴平行的直线，说明水的温度不再随着时间的改变而改变，即水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度保持不变。②水的沸点与水表面的气压有关，气压越高，沸点越高。在标准大气压下，水的沸点为100℃，此时水的沸点低于100℃，说明此时气压低于标准大气压。;6．[2023·锦州]小明同学取a、b两种粉末各50g，利用如图甲所示的实验装置“探究固体熔化时温度的变化规律”。;(1)根据实验数据绘制了如图乙所示的温度—时间图象，由图象可以判断______物质是晶体，第6min时a物质为_________态，a物质第9min时的内能_______(填“大于”“小于”或“等于”)第

3min时的内能。;点拨：晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有固定的熔化温度，由图乙可知，物质a是晶体；第6min时晶体正在熔化，所以为固液共存态；晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变，内能增大，所以物质a第9min时的内能大于第3min时的内能。;(2)某时刻，温度计的示数如图甲所示，为______1.0×103J/(kg·℃)，则该物质熔化后，液态时的比热容为_________J/(kg·℃);?;7.[2023·苏州]卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统同步将大量的水喷洒到平台上所致。该过程涉及的物态变化是()

A.仅液化B.仅汽化

C.先液化后汽化D.先汽化后液化;8.[2023·山西]西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”(如图所示)。制作鸟尊等青铜器

时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成

空腔(模具)，在空腔中倒入青铜液，待青铜液

冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与

“模”一样的青铜器。;下列分析正确的是()

A.将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量

B.青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量

C.青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量

D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变;9.[2023·凉山州