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心理健康教育C证教师培训;目录;01;提升教育质量;提升教师专业素养;培训目标与期望成果;02;;学生心理发展具有阶段性、连续性、不平衡性和个体差异性等特点,不同年龄段的学生面临着不同的心理发展任务和挑zhan。;;03;明确心理健康教育课程的总体目标,细分具体教学目标,确保课程的针对性与实效性。;通过提问、讨论等方式引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣与积极性。;选择具有代表性的心理健康教育成功案例,详细展示其课程实施过程与成果。;04;;;团体辅导理论基础;05;校园文化对心理影响分析;;家校合作共促心理健康;06;;学员心得体会分享环节;;07;;学员成长历程梳理与反思;心理健康教育未来趋势预测;感谢您的观看
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