《安塞腰鼓》精品课件.pptxVIP

统编版·语文·八年级（下）

传承民俗文化，弘扬民族精神。民俗文化是传统文化的一种，它根植于中华文化的土壤，汲取生命的力量；它博大精深，渊源流传；它拥有着强大的生命力，增强着我们中国人的文化自信。陕西省民俗文化报在线征集“中国非遗文化”介绍，请你通过对课文《安塞腰鼓》的学习，推荐“安塞腰鼓”入选《中国非遗文化》栏目，让更多人了解它。情境导入

1.强化朗读训练，读出抒情散文的诗意，感知安塞腰鼓的特点。（重点）2.通过朗诵法、换句、换词法，体会文中多种表达方式、多种修辞手法综合运用的效果。（重点）3.理解民俗文化的意义和价值，感受西北高原人蓬勃的生命力。（难点）学习目标

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第一课时

初入文章理结构壹

有这样一片土地——安塞，地处黄土高原腹地，鄂尔多斯盆地边缘，古时有“塞北锁钥”“上郡咽喉”之称，自秦朝以来就是兵家必争之地。相传驻守在安塞的士兵把腰鼓当作和刀、弓、箭一样重要的作战工具。在当时，安塞腰鼓既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角，也是将士凯旋的欢迎曲。如今，它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。安塞腰鼓安塞腰鼓，承载着黄土高原特有的地域文化色彩，以磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。背景知识

走进安塞

安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体，具有队行多变、刚劲、豪放的特点。1996年，安塞县被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。背景知识

刘成章，当代诗人、散文家。1937年出生于陕西延安，1961年毕业于陕西师大中文系。现任中国散文学会常务理事。主要作品：《黄土情》、《纤丽的阳光》、《羊想云彩》、《安塞腰鼓》等。作者介绍有这样一位诗意的作家，刘成章，他被称为黄土歌者，“一身土气，两袖春风，‘抓把黄土手捏碎’，愣是从黄土地里捏出油来。他的散文诗，是黄土诗魂的风味散文。”

茂腾腾：陕北方言，形容有活力的样子。亢奋：极度兴奋。晦暗：昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。蓦然：突然，猛然。冗杂：繁杂。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止：声音突然中止。2.请同学们在文中圈画出下面词语，理解含义。

整体感知请同学们大声地、自由地朗读课文，读完后，你感受到了一个怎样的安塞腰鼓？我感受到了一个______________的安塞腰鼓（填入形容词）壮阔、豪放、火烈、生命的强健刚劲、旺盛的生命力、气势磅礴

结构梳理请同学们思考：安塞腰鼓表演场面的描写，随着时间变化，可分为哪三个阶段？每个阶段分别写了怎样的安塞腰鼓？1—4段表演前（）的腰鼓5—27段表演中（）的腰鼓28—30段表演后（）的腰鼓安静的激昂的寂静的

结构梳理课文中，作者多次运用相同的句子来反复赞美安塞腰鼓，同学们找一找，是哪一句？好一个安塞腰鼓！（13段）好一个安塞腰鼓！（17段）好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（22段）好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！（24段）

结构梳理请以这句话为线索，说一说“好一个安塞腰鼓”好在哪里？宏伟的场面雄壮的声响击鼓的元气淋漓的后生奇丽的舞姿5-13段14-17段18-22段23-27段“好一个安塞腰鼓”既是文章的抒情线索，也点示了课文的层次，使得课文结构清晰。

结构梳理安塞腰鼓1-4（）的腰鼓表演前5-27（）的腰鼓表演中5-13：宏伟的场面14-17雄壮的（）18-22击鼓的（）23-27奇丽的（）表演后28-30（）的腰鼓安静壮阔、豪放、火烈声响元气淋漓的后生舞姿静寂

朗读提示鼓声起前(1—4)第一组主体部分(5—27)第二、三组语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。鼓声落时(28—30)第四组语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。

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赏析文章文章反复提及“好一个安塞腰鼓”，安塞腰鼓