4.2我说你搭（基础作业）2024--2025学年四年级下册数学 北师大版.docxVIP

（基础作业）2024-2025学年下学期小学数学北师大新版四年级同步个性化分层作业4.2我说你搭

一．选择题（共3小题）

1．（2011?云阳县）小明用7个同样大小的正方体搭成如图的样子．从上面看到的图形是（）

A． B． C． D．

2．（2006秋?张家港市期末）把4个同样大小的正方体搭成如图所示的样子，下面的（）图形是从上面看到的．

A． B． C．

3．笑笑用一些棱长为1cm的正方体搭成了一个立体图形，从正面、左面、上面看都是，那么这个立体图形的表面积是（）

A．18cm2 B．27cm2 C．48cm2 D．54cm2

二．填空题（共3小题）

4．选用下面的哪几个多连块可以摆成如图所示的长方形？选用的多连块是（）

A.

B.

C.

D.

5．如图是由5个棱长为1厘米的小正方体搭成，将这个立体图形的表面全部涂上红色（含底面），其中三面涂上红色的正方体有个，四面涂上红色的正方体有个，五面涂上红色的正方体有个，涂上红色面积共厘米2．

6．有一个用立方体木块搭成的立体图形：从前面看是：从左面看是：

要搭成这样的立体图形，至少需个立方体木块．

三．操作题（共4小题）

7．（2023春?镇原县期中）在方格纸上画出从不同位置看到的图形。

8．（2023春?临城县期中）用5个小正方体搭成下面的几何体，分别画出从上面，前面和左面看到的图形。

9．（2023春?东莞市期中）画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。

10．（2023春?孝昌县期中）观察下面的物体，分别画出从前面、上面、左面看到的图形。

（基础作业）2024-2025学年下学期小学数学北师大新版四年级同步个性化分层作业4.2我说你搭

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

答案

C

C

D

一．选择题（共3小题）

1．（2011?云阳县）小明用7个同样大小的正方体搭成如图的样子．从上面看到的图形是（）

A． B． C． D．

【考点】用正方体搭立体图形．

【答案】C

【分析】从上面看到的图形是两排，里排有三个正方形，外排有一个正方形靠右；如图所示．

【解答】解：

故选：C。

【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

2．（2006秋?张家港市期末）把4个同样大小的正方体搭成如图所示的样子，下面的（）图形是从上面看到的．

A． B． C．

【考点】用正方体搭立体图形．

【答案】C

【分析】此物体从上面看到的图形是，从正面看到的图形是，从侧面看到的图形是水平排放的两个正方形．

【解答】解：三视图如图示：

故选：C。

【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

3．笑笑用一些棱长为1cm的正方体搭成了一个立体图形，从正面、左面、上面看都是，那么这个立体图形的表面积是（）

A．18cm2 B．27cm2 C．48cm2 D．54cm2

【考点】用正方体搭立体图形．

【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．

【答案】D

【分析】根据笑笑用一些棱长为1cm的正方体搭成了一个立体图形，从正面、左面、上面看都是，那么这个立体图形的长、宽、高都是（1×3）cm的正方体，根据正方体的表面积＝棱长×棱长×6，即可解答。

【解答】解：（1×3）×（1×3）×6

＝9×6

＝54（cm2）

答：这个立体图形的表面积是54cm2。

故选：D。

【点评】本题考查的是用正方体搭立方体，明确从正面、左面、上面看都是，那么这个立体图形是正方体是解答关键。

二．填空题（共3小题）

4．选用下面的哪几个多连块可以摆成如图所示的长方形？选用的多连块是（）

A.

B.

C.

D.

【考点】用正方体搭立体图形．

【专题】立体图形的认识与计算；几何直观．

【答案】B、C、D。

【分析】根据图示可知，因为是由左右各4个排列，据此排一排选项中的多连块即可。

【解答】解：由、和这样的多连块经过旋转平移拼接即可得到上图。

故选：B、C、D。

【点评】本题属于“俄罗斯方块”游戏，考查了学生对空间图形的想象能力，以及拼组图形的能力。

5．如图是由5个棱长为1厘米的小正方体搭成，将这个立体图形的表面全部涂上红色（含底面），其中三面涂上红色的正方体有1个，四面涂上红色的正方体有3个，五面涂上红色的正方体有1个，涂上红色面积共20厘米2．

【考点】用正方体搭立体图形．

【答案】见试题解答内容

【分析】（1）三面涂色的正方体特点是：有3个面与其他正方体相连；4面涂色的正方体特点是：只有2个面与其他正方体相连；5面涂色的正方体的特点是：只有1个面与其他正方体相连；

（2）图上红色的面积，就是这个立体图形的表面积，可以利用数正方体的面的个数解答．

【解答】解：（