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8.2多边形的内角和与外角和培优练习华东师大版2024—2025学年七年级下册
一.选择题
1.若n边形的内角和等于它外角和的2倍,则边数n为()
A.7 B.6 C.5 D.4
2.从n边形的一个顶点出发,可以作6条对角线,则n的值是()
A.12 B.10 C.9 D.8
3.如图,顺次连接图中六个点,得到以下图形,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为()
A.180° B.270° C.360° D.720°
4.已知∠EOF=90°,现将一直角三角板ABC(∠A=30°、∠C=90°)按如图所示的位置摆放,则∠α+∠β=()
A.210° B.200° C.190° D.180°
5.若一个多边形截去一个角后,变成五边形,则原来的多边形的边数可能为()
A.5或6 B.4或5 C.3或4或5 D.4或5或6
二.填空题
6.如图,将五角星沿着虚线FG剪下.若∠B+∠C+∠D+∠E=5∠A,则∠CFG+∠DGF=.
第4题图第6题图第3题图
第4题图
第6题图
第3题图
7.一个多边形的每个内角均为108°,则这个多边形的边数为.
8.如图,∠1=65°,∠2=85°,∠3=60°,∠4=40°,则∠5=.
9.如图,小明在操场上从A点出发,沿直线前进8米后向左转40°,再沿直线前进8米后,又向左转40°,这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了米.
10.用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE.图中,∠CAE=°.
第10题图第9题图第8题图
第10题图
第9题图
第8题图
三.解答题
11.已知一个多边形的每一个内角都相等,并且每个内角都等于与它相邻的外角的3倍.
(1)这个多边形是几边形?
(2)求这个多边形的内角和.
12.如图,五边形ABCDE的内角都相等∠1=∠2,∠3=∠4.
(1)求∠E的度数.
(2)求x的值.
13.如图,在六边形ABCDEF中,∠BCD的平分线与∠CDE的平分线交于点P,∠P=60°.
(1)求六边形ABCDEF的内角和;
(2)求∠A+∠B+∠E+∠F的度数.
14.如图,小明从点A出发,前进10m后向右转30°,再前进10m后又向右转30°,……,如此反复下去,直到她第一次回到出发点A,他所走的路径构成了一个正多边形.
(1)求小明一共走了多少米;
(2)求这个正多边形的内角和.
15.例题再现:
(1)如图1,五角星的顶角分别是∠A,∠B,∠C,∠D,∠E,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=(直接写出答案);
知识链接
n边形的内角和等于(n﹣2)?180°.
变式拓展:
(2)如图2,将该五角星剪掉一个顶角∠A.
①求∠B+∠C+∠D+∠E+∠P+∠Q的度数;
②若∠B+∠C+∠D+∠E=8∠A,求∠P+∠Q的度数.
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
答案
B
C
C
A
D
二、填空题
6.【解答】解:如图,∵∠AMN=∠C+∠E,∠ANM=∠B+∠D,而∠AMN+∠ANM+∠A=180°,
∴∠C+∠E+∠B+∠D=180°﹣∠A,
即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°,
又∵∠B+∠C+∠D+∠E=5∠A,
∴∠A+5∠A=180°,
解得∠A=30°,
∴∠CFG+∠DGF=∠AFG+∠AGF+∠A+∠A=180°+30°=210°,
故答案为:210°.
7.【解答】解:180°﹣108°=72°,
360°÷72°=5,
故答案为:5.
8.【解答】解:如图,连接BC,
在△BCE中,∠3+∠EBC+∠ECB=180°,
∵∠3=60°,
∴∠EBC+∠ECB=120°,
在四边形ABCD中,∠1+∠2+∠4+∠EBC+∠ECB+∠5=(4﹣2)×180°=360°,
∵∠1=65°,∠2=85°,∠4=40°,
∴65°+85°+40°+120°+∠5=360°,
∴∠5=50°,
故答案为:50°.
9.【解答】解:∵小明需要转360÷40=9次才会回到原点,
∴小明共走了9×8=72(米),
故答案为:72.
10.【解答】解:∵五边形ABCDE是正五边形,
∴∠ABC=∠BAE=(5?2)×180°5=108°,AB
∴∠BAC=∠ACB,
∵∠ABC+∠BAC+∠ACB=180°,
∴∠BAC=∠ACB=36°,
∵∠BAE=∠BAC+∠CAE,
∴∠CAE=∠BAE﹣∠BAC=108°﹣36°=72°,
故答案为:72.
三、解答题
11.【解答】解:(1)设这个多边形的每个外角都为x°,则与它相邻的内角为3x°,由题意得:
x+3x
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