2025年七上道法复习提纲(思维导图).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

复习提纲

第一单元成长的节拍

第一课中学时代

1．中学生活让我们站在一个新的起点上。这个“新的起点”主要有哪些表现？(或：为

什么中学生活是我们新的起点？)(课本P3)

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的

社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

2．为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(课本P4)

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。具体表现在以下几个方面：①随着身

心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自

我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，

我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和

品格，思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

3．如何理解中学生活是“生命馈赠给我们的成长礼物”？(课本P5－7)

(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的知识领域。

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……

(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，

重新塑造一个“我”。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

4．如何理解中学时代可以为我们的一生奠定重要基础？(或：中学时代在生命历程中的

重要作用、主要表现有哪些？)(课本P4－7)

(1)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。

(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，

重新塑造一个“我”。

5．少年的梦想应有哪些特点？(课本P10)

(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助

我们在茫茫大海中找到前进的方向。

(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，

共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进

步的机会。

6．“有梦就有希望。”请你谈谈对此观点的认识。(或：梦想有什么作用？或：为什么

人在少年时期一定要有梦想？)(课本P9－10)

(1)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有

色彩。有梦想，就有希望。

(2)因为有了梦想，才能不断地进步和发展。

(3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助

我们在茫茫大海中找到前进的方向。

7．中国梦指的是什么？中国梦的基本内涵是什么？如何才能实现中国梦？(课本P10)

(1)实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦