部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第八单元 24 风娃娃.ppt

第八单元24风娃娃习题课件·人教Y专版语文二年级上册一、活泼淘气的风娃娃。1.风娃娃把帽子吹乱了：给加点字选择正确的读音，用线连起来。jìnfānshìbāngzāi翻身使劲栽种表示帮助.....2.风娃娃吹开了练习本：拼一拼，写一写。种在一旁的差点儿被顽皮的小猫压了，典典都出来了。他赶紧上前抱走了小猫。广场秧苗伤急得汗二、争强好胜的风娃娃。1.各种风聚在一起参加比赛，请把他们分别送进自己的赛场。①寒风②狂风③台风④暖风⑤凉风⑥暴风赛场一：比温度赛场二：比风力____________________________________①④⑤②③⑥点拨：本题考查词语归类。“寒、凉、暖”三个字都和冷暖有关，因此“寒风、凉风、暖风”用来形容冷暖不同的风；“台风”是一种极强烈的风暴，“暴风”指猛烈而急速的风，“狂风”指猛烈的风，这三个词语形容威力不同的风。2.风儿们在争论自己的本领。(补全四字词语，并选词填空)()风细雨风()浪静风()雨顺风和日()(1)______________中的“风”说：“我能让今年的庄稼获得大丰收。”(2)______________中的“风”说：“我能给郊游的人送上晴好的天气。”和平调丽风调雨顺风和日丽点拨：本题考查词语积累与理解运用。第(1)题，“庄稼获得大丰收”需要“风调雨顺”；第(2)题，根据“郊游”“晴好的天气”可知，应为“风和日丽”。三、乐于助人的风娃娃。1.填一填：风娃娃去了哪些地方？做了哪些事？来到田野来到____来到广场来到路旁来到____①转动风车②吹动大船③________④吹跑衣服⑤________河边示例:院子吹跑风筝折断小树点拨：本题考查对课文内容的理解及拓展想象。根据第一行的示例可知，左边方框中的内容是“风来到了哪里”，右边方框中横线上的内容是“风做了什么”。“吹动大船”是风在河边做的事情；风来到广场，吹跑了小朋友们的风筝；联系生活经验可以推测，“吹跑衣服”应该是风来到院子做的事情；风来到路旁时，吹折了小树。2.分一分：根据要求，给风娃娃做的事情分类。(1)风娃娃做的事情中，得到人们感谢的有：_____________。(填序号)(2)风娃娃做的事情中，受到人们责怪的有：_____________。(填序号)①②③④⑤点拨：本题考查对课文内容的理解。课文中风娃娃共做了五件事：转动风车、吹动大船、吹跑风筝、吹跑衣服、折断小树。其中前两件事情是好事，得到人们的感谢；后三件事情是坏事，被人们责怪。3.想一想：同样是风娃娃做的事情，为什么有的得到人们感谢，有的受到人们责怪呢？()A.因为风娃娃做事的时候有时风力大，有时风力小。B.因为风娃娃做的事有的对人们有用，有的对人们有害。C.因为风娃娃做事有时在田野，有时在广场。B点拨：本题考查对课文内容的理解。课文最后风妈妈说的话，阐明了原因：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。做对人们有用的事情，就会得到人们的感谢，做对人们有害的事情，就会受到人们的指责。4.说一说。(1)生活中风还可以做些什么？(至少写出两件)____________________________________________(2)我想对有爱心的风娃娃说：“帮助别人，光有____________还不行，还要看是不是__________________。”示例：给人们送来凉爽，发电。好的愿望对别人有用