部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第二单元 3. 拍手歌.ppt

提示：点击进入习题215341.下列各组字中，韵母相同的一项是()A.翔—雁B.森—深C.灵—锦B【点拨】A项，“翔”读xiáng，“雁”读yàn，韵母不同；B项，“森”读sēn，“深”读shēn，韵母都是en；C项，“灵”读líng，“锦”读jǐn，韵母不同。深处熊猫朋友丛六歌【点拨】书写时注意：“熊”的四点底不要忘，“丛”字下面有一横，“歌”的右边是“欠”，不是“攵”。3.认一认，连一连，填一填。大雁老鹰孔雀天鹅锦鸡黄鹂......我发现“雁、鹰、雀”中都有_______，“鹅、鸡、鹂”中都有_________，含有这两个偏旁的字大多与________有关。隹鸟鸟类【点拨】观察图片，结合生活经验连线即可，注意第五幅图是黄鹂，第六福图是锦鸡。观察字形可以发现，“雁、鹰、雀”都有相同的部件“隹”，“鹅、鸡、鹂”都有相同的部件“鸟”，结合图片可知，带有“隹”和“鸟”的字大多与鸟类有关。4.照样子，写句子。例竹林熊猫在嬉戏。(1)林中小鸟在____________。(2)______鱼儿在__________。示例：唱歌水中游泳【点拨】仔细观察例句可以发现，例句是“地点+动物+活动”的形式，仿写时也要按照这样的形式来写。第(1)题补充的是活动，答题时写出小鸟在林中可以做的事情即可，如唱歌、飞翔、捉虫等；第(2)题给出的是鱼儿，答题时先认真想一想鱼儿会在哪里做什么，再仿照例句来写即可。5.阅读文段，完成练习。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。(1)这首儿歌告诉我们：大自然是________和________共同的家园。【点拨】本题考查获取信息的能力。可从“人和动物是朋友”一句中提取信息作答。人动物(2)动物是人类的朋友，请你写出一句保护动物的宣传语。____________________________________【点拨】“宣传语”就是用简洁的语言表达一个意思,达到宣传目的。本题围绕“保护动物”这个主题写一句简洁的话即可。示例：保护动物就是保护我们自己。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG